《蓝蓝威尼斯》专项练习与答案.docVIP

《蓝蓝的威尼斯》专题练习 班级 姓名 第一部分：基础知识及运用。 1.给加点字注音 舷窗（ ） 瑰宝（ ） 鳞次栉比（ ） 搁浅（ ） 2.解释下列句子中的词语： ⑴其实，威尼斯是威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。 瑰丽：______________________________________________________ ⑵十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。 鳞次栉比：____________________________________________________ 3.选词填空。 ①据说，许多年代以前，威尼斯还是一片　　　　　的海滩。（荒凉、荒芜、荒僻） ②威尼斯人民和中国人民有　　　　　的友谊，亚得里亚海水和太平洋的怒潮是相通的。（深沉、深厚、深远） ③亚得里亚海的瑰宝，是威尼斯人用双手　　　　　起来的。（雕塑、雕刻、雕琢） 4．在下列文字中的括号内填上适当的词。 深秋的威尼斯，（??? ）丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相（??? ）食，供人拍照、（??? ）乐；穿（??? ）般来往的船（??? ），迎着飞（??? ）的海（??? ），构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。 5．试分析下列比喻句的表达效果 （1)．水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落…… ________________________________________________ （2）．入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。 ________________________________________________ 6.“灯光照着碧水，明月照亮大海”用了对偶的修辞手法，节奏整齐、画面优美，请想象这幅美丽的图画，用另一种修辞手法加以描述。 ___________________________________________________________ 7．阅读每一自然段，概括内容。 ①写机窗俯视眺望。 ②________________ ③________________ ④写威尼斯是个水城。 ⑤________________ ⑥________________ ⑦赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。 （概括文章内容，须先整体把握，再逐段研读，然后用简要的文字表达。） 8．概括段意 第一部分（1～3）：________________。 第二部分（4～6）：________________。 第三部分（7）：___________________。 第二部分：阅读理解。 （一）①威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“ ”。②听说，原先这里像太湖水乡，也有说类乎苏州城，其实，威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。③这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般的来往不绝。④我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。⑤泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。⑥汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目，就是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。⑦汽船向前驶去，河道逐渐开阔，现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。⑧“公朵拉”是一种小游船，翘着头尾，由船夫摇橹，供游客饱览两岸风光。⑨据说历史上盛时有一万多艘，现在只保留四百艘了。1．在文中的横线上填上恰当的词。2．这段文字的中心句是哪一句？ 3．用“‖”给文段分层次并概括层意。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨4．本段是抓住了威尼斯建筑的什么特征来写的？又是怎样写的？ 5．作者说，威尼斯“有独特的瑰丽的形象”，请你说说她的独特之处有哪些？ 6．作者将威尼斯与太湖水乡和苏州城作比，作用是什么？ 7．为什么作者说“泛舟在大运河，就像在参观欧洲建筑艺术博览会”？ （二） ? 我们是到威尼斯市体育馆去看排球赛的，这里是世界男子排球锦标赛的一个赛区。体育馆正好坐落在威尼斯市中心里阿托岛上圣马可广场的附近，于是就到圣马可广场去散步。据说，许多年代以前，威尼斯还是一片荒芜的海滩，马可到意大利各地传教，乘船经过里阿托岛海岸，当时风暴骤起，把船刮到荒凉的沼泽地带搁浅了。马可以为到了绝境，向天祈祷，似乎听到天使在召唤：“愿你平安，马可！你和威尼斯共存。”这样，这位《马可福音》的作者成了威尼斯的护城神，其标志为狮子。现