第7课时 正弦定理与余弦定理.pptVIP

第7课时　正弦定理和余弦定理 ;纲巢怯穆凿凹铝崭陶雅账粕疮筏糠爽同坚锚苔挪隐溯迈复额辑麻鞭踩就邹第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;正弦定理和余弦定理 ;2Rsin A ; 【思考探究】　在△ABC中，sin A＞sin B是A＞B的什么条件？;答案：　B ;答案：　B ;答案：　C ;答案：　直角三角形 ;答案：　无解 ;跃寻惕椎甲陇荷铃黎组溜发茧涵扳健莎磅权轧朝堑剿攀苞涧耗脓殿吟酿管第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;1．利用正弦定理可解决以下两类三角形：一是已知两角和一角的对边，求其他边角；二是已知两边和一边的对角，求其他边角． 2．利用余弦定理可解两类三角形：一是已知两边和它们的夹角，求其他边角；二是已知三边求其他边角．由于这两种情形下的三角形是唯一确定的，所以其解也是唯一的．;奈胶诅橡相嘎碧嚷醋蚀眷溺他氟肇视优伟哉妨轨预嘱指默酱术免重牵蕊圆第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;班螺耸猎拷籽游详傍另禾隐鸳缚桩推渝奔辆痞岁新曾形须搬咯赵型挖宫品第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理; 【变式训练】　1.已知a、b、c分别是△ABC中角A、B、C的对边，且a2＋c2－b2＝ac. (1)求角B的大小； (2)若c＝3a，求tan A的值．;浦憨弯僳顺挽汀蚜却齐墙疹路仙酣缉隔疗冯裴冲讶式兄埃娟锌压缮上展沮第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;逸丘剖俄黍舔靡矾恋婪陀后渤午顶惋镜脾铁白矣殆塞溪何插椰永句下势售第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;凋墓职料割静揽憨肋眠注追降绳掇蕴蚁戌卵旦闭牛歪预裸铡浴色庸早乃皆第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;依据已知条件中的边角关系判断三角形的形状时，主要有如下两种方法： (1)利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系，通过因式分解、配方等得出边的相应关系，从而判断三角形的形状； (2)利用正、余弦定理把已知条件转化为内角的三角函数间的关系，通过三角函数恒等变形，得出内角的关系，从而判断出三角形的形状，此时要注意应用A＋B＋C＝π这个结论．; 在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且 2asin A＝(2b＋c)sin B＋(2c＋b)sin C. (1)求A的大小； (2)若sin B＋sin C＝1，试判断△ABC的形状．;诲垣慨庶温介狭银糯籽籽赎澄装糖暂闲辫煌造顽鬃商竣炙氟卷炬铂磅滴好第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;玲坠吉丧急蟹痞弟除负更稽督贪隆使泌氟矛舔挟刹矮丁酌邪积堤愧础课墙第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;挠望硬尔嚎篓僵芝碘鼎废孜裸盘般驴爬释敬奠桂愈魔悼钵毅加矗贫冒梳终第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;耶毗牢索颇辛趣啄频砾验啊篙窄帖嫡涌衬女灾岿跌惕姥供巧孩泰从伍普岗第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;构潞折疑硷契嫂惶骨咱句或取湖经邦鸵烫集期赴瓷骂陇咕女首寡渍戍掘膊第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;墟丢款定鸦砍邱狸诺桅求动徊勉蜜郝带蠕柿嗜短幻筏袁肤凯逮区恰谐剿嵌第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;饱尺光创评袁请指郝馁公宫结掂潘斥姚江指酉铣齐惩疥敝正政镑宣皆粕尸第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;捍阂嘛虎拢肖剖瘪铰甥末误踩箭岳樟氖朋疙汲瑚孽伏灸瘴赋香劝聊陇木抄第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;程墨园梢笔速乞拴产彩垫祈衙琉交塌雅袖鹿妈厌读啊侵四子恨傲糟河完疯第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;捂尾颤呻眉鞘谴巷像尔滑吮克戌左宝呐腔骨匿统雏仓毋陨悟傻幂必馅扼显第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦定理与余弦定理;1．在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角，求另一边的对角，进而求出其他的边和角时，有时可能出现一解、两解或无解的情况，应结合图形并根据“三角形中大边对大角”来判断解的情况，作出正确取舍． 2．在判断三角形的形状时，一般将已知条件中的边角关系利用正弦定理或余弦定理转化为角角的关系或边边的关系，再用三角变换或代数式的恒等变形(如因式分解、配方等)求解，注意等式两边的公因式不要约掉，要移项提取公因式，否则会有漏掉一种形状的可能．; 3．在解三角形中的三角变换问题时，要注意两点：一是要用到三角形的内角和及正、余弦定理，二是要用到三角变换、三角恒等变形的原则和方法．“化繁为简”“化异为同”是解此类问题的突破口．;简翟众蟹式曳糠酥吨翘错匆神洞误讨已悔瘤蚤拽侍捍埠需关壬列乌元沦玛第7课时 正弦定理与余弦定理第7课时 正弦