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对进一步加强会计人员继续教育培训工作思索 ［摘 要］结合淮安市淮阴区近年会计持证人员参加继续教育的情况，简要地分析了会计人员继续教育培训中存在的问题及症结，并结合继续教育网络化培训工作的实践，提出进一步完善会计人员继续教育培训的建议。 ［关键词］会计人员；继续教育；培训工作 ［中图分类号］ ［文献标识码］B ［文章编号］1002-2880(2011)05-0000-03 根据人力资源和保障部门的规定，持有会计从业资格证书的人员，每年参加继续教育不得少于24小时。这样规定的目的是让持证人员及时更新知识，提高业务水平和职业道德素质。但现实中，因为多方面的原因，会计人员的继续教育存在流于形式、不重实效的问题。一些持证人员甚至认为，只要交了培训费，就应盖继续教育合格章，不需要再参加学习和考核。同时，对那些多年不参加继续教育的会计人员，管理部门对其处理无法可依，使得继续教育处在一种尴尬的境地。 以下，结合淮安市淮阴区近年会计持证人员参加继续教育的情况，简要分析问题的症结所在，并结合继续教育网络化培训工作的实践，提出进一步完善会计人员继续教育的几点建议。 一、会计人员继续教育存在问题的症结所在 1.会计持证人员参加继续教育培训是根据相关法规要求进行的，是“持证人员应当接受继续教育”，带有一定的强制性，但同时法律法规又缺少相应激励或惩处措施的规定，所以，一