7.2简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.ppt

　　　　　　　　　 含有一个量词的命题的否定 【方法点睛】 对全(特)称命题进行否定的方法 (1)找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再按下表进行否定. 存在x0∈A使p(x0)假 至少有 两个 一个也 没有 ≤ 不都是 不是 否定 形式 对任意 x∈A使 p(x)真 至多有 一个 至少有 一个 ＞ 都是 是 原语 句 (2)找到p(x)并否定. 【提醒】要判断“　 ”的真假，可直接判断，也可以先判断“p”的真假，从而可知“　 ”的真假. 【例3】(1)(2011·辽宁高考)已知命题p： n∈N，2n＞1 000，则　p为( ) n∈N，2n≤1 000　　　 (B)　n∈N，2n＞1 000 (C)　n∈N，2n≤1 000　　　 (D)　n∈N，2n＜1 000 【解题指南】首先弄清命题是全称命题还是特称命题，再针对不同的形式加以否定. 【规范解答】(1)选A.命题 是特称命题，其否定为 (2)写出下列命题的否定，并判断真假. ①所有的矩形都是平行四边形； ②每一个素数都是奇数； ③有些实数的绝对值是正数； ④某些平行四边形是菱形. 【解题指南】首先弄清命题是全称命题还是特称命题，再针对不同的形式加以否定. 【规范解答】(2)①存在一个矩形不是平行四边形，假命题； ②存在一个素数不是奇数，真命题； ③所有的实数的绝对值都不是正数，假命题； ④每一个平行四边形都不是菱形，假命题. 【互动探究】本例(1)中的条件不变，试判断命题p与命题　 的真假. 【解析】当n=10时，210=1 024＞1000，故命题p为真命题，由p与　真假的关系知，　为假命题. 【反思·感悟】对于全(特)称命题,在写出其否定时,都要从两个方面进行:一是对量词或量词符号进行改写,二是对命题的结论进行否定,二者缺一不可. 7.2　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非” 的含义． 2.理解全称量词与存在量词的意义． 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定． 1.带有逻辑联结词“或”、“且”、“非” 的命题的判断，全称命题、特称命题的否 定及判断是考查的重点. 2.多与其他知识结合以选择题、填空题的形 式出现,在知识的交汇处命题，都是低档题. 1.命题　　　　　　的真假判断 假 假 真 假 假 真 真 真 ﹁p p∨q p∧q q p 真 真 假 假 真 假 假 真 真 假 假 真 【即时应用】 (1)已知命题p:3≥3，q:3＞4，判断下列命题的 真假.(在括号中填写“真”或“假”) ①p∨q　　 ( ) ②p∧q　　　( ) ③　p　　　 ( ) 　 (2)如果命题“ ”是假命题，判断下列命题的真假.(括号中填写“真”或“假”) ①命题“p∧q” ( ) ②命题“p∨q” ( ) ③命题“ ” ( ) ④命题“ ” ( ) 答案：(1)①真　②假　③假 (2)①真　②真　③真　④假 2.全称命题和特称命题 (1)全称量词：常见的有“对所有的”，“对 任意一个”，“对一切”，“对每一 个”，“任给”等，用符号“___”表示. (2)存在量词：常见的有“存在一个”，“至 少有一个”，“有些”，“有某个”， “有的”等，用符号“___”表示. (3)全称命题：“对M中任意一个x，有p(x)成立”，可用符号简记为_________. (4)特称命题：“存在M中的一个x0，使p(x0)成立”，可用符号简记为_____________. 【即时应用】 (1)判断下列说法是否正确(填“√”“×”). ①“所有的偶数都是合数”是特称命题 ( ) ②“任何一个x∈Z,x2-2x+3都是正整数”是全 称命题，且为真命题 ( ) ③“对任意角α都有 ”是全称命题且为 假命题(P(x,y)为角α终边上一点) ( ) ④“至少有一个x0使x02+2x0+1=0成立”是全称 命题( ) 答案：(1)①×　②√　③√　④× (2)判断下列命题的真假(填“真”“假”). 答案：(2)①真　②真　③假　④真 3.含有一个量词的命题的否定 ____________ x0∈M,p(x0) ____________ x∈M,p(x) 命题的否定 命　题 　　　　　　　　　逻辑联结词的命题的真假判断 1.“p∧q”、“p∨q”、“ ”形式命题的 真假判断