如何解读广东海洋大学2011年度.docVIP

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  • 2017-08-07 发布于湖北
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广东海洋大学2011年度 本科教学质量报告 目 录 一、本科教育基本情况 3 (一)办学定位 3 (二)专业设置 3 (三)课程设置 5 (四) 学生规模 5 (五)生源状况 6 二、师资与教学条件 6 (一)师资队伍 6 (二)教学条件 7 三、教学建设与改革 10 (一)人才培养模式 10 (二)人才培养方案 12 (三)专业建设 14 (四)课程建设 15 (五)教材建设 15 (六) 教研教改 16 (七)实践教学 17 (八)创新创业教育 19 (九)校园文化建设 20 四、质量保障体系 21 (一)教学中心地位 21 (二)保障体系建设 23 (三)学风建设 24 五、学生学习效果 26 (一)学习满意度 26 (二)身心素质 26 (三)课程学习效果 27 (四)思想道德品质 27 (五)社会实践能力 28 (六)创新实践能力 29 (七)毕业及就业 30 (八)毕业生成就 30 六、特色发展 32 (一)突出涉海学科专业特色,构筑海洋人才培养高地 32 (二)总结凝练“三能”人才培养特质,增强学生社会适应能力 33 (三)创建“军学共建”实践育人模式,促进学生综合素质提高 35 七、今后努力的方向 37 (一)进一步更新教育教学观念 37 (二)进一步加大教学经费投入 38 (三)进一步推进人才培养改革 38 (四)进一步提高教师教学水平 38 广东海洋大学

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