风景园林专业“测量学”课程教学改革探讨.pdfVIP

风景园林专业“测量学”课程教学改革探讨 杨贤均，危兆安 （邵阳学院 城市建设系，湖南 邵阳 422000）  摘  要：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发，分析《测量学》在风景园林专业中的地 位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点，从教学方法与手段、 教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨，以期培养出适应时代发展的综合 能力强的应用型高素质人才。 关键词：风景园林专业；《测量学》；课程教学；教学改革 随着我国社会的进步和经济的快速增长，园林行 2  传统《测量学》课程教学模式中存在 业在城市建设与发展中发挥着越来越重要的作用。而 的问题 《测量学》作为风景园林专业一门重要的专业基础课 程，在专业人才培养中起着承前启后的作用，其教学 2.1  教学内容多与学时数少的矛盾 对学生进行园林工程制图、测设工作与工程施工等职 由于近年来学校新课程建设中大量压