科学发展江苏省四星级高中指标解读.docVIP

江苏省四星级高中指标解读 评估标准： 指标解读：普通高中教育是与九年义务教育相衔接的高一层次基础教育。普通高中教育要进一步提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质和审美情趣，培养学生创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活能力，促进学生个性的健康发展，为高等学校和社会各行各业输送素质良好的普通高中毕业生。 因此，创建四星高中的学校必须在区域高中教育的总体规划中明确定位，合理布局，确保可持续发展。 l·l高中独立设置是我省高中办学的基本模式，四星级高中必须独立设置。12年一贯制学校的高中部必须校区独立，师资队伍独立，教学管理独立，并拥有独立使用的运动场所、实验室和图书馆等主要教育资源，高中生在校人数须占学生总数的2／3以上 独立设置的高中可以在政策许可的范围内参股举办其他形式的教育机构，但不得有“校中校”、“校边校(师资、经费、设施设备、教学资源共享)”，除中外联合举办的实验班外，没有“校中班(超标准收费的实验班)”。参股举办的独立高中不享受现有星级学校的待遇。如系同一法人代表、统一调配师资、共享教育资源的分校可合并参与评估。 l·2申报四星级高中的学校必须是区域高中布局的定点的三星级高中学校，生源充足、稳定，规模不少于36个班。学生班额一股不超过50人，选科分班后的班级人数按年级计算班级平均人数，但单班人数不得突破60人。班额50人为计划