11教材规划建设-西北大学化学与材料科学学院.DOC

化学学科教材建设情况 《无机化学与化学分析》是化学教指委为促进我国应用化学发展而立项编写的第一本专业基础课教材；高教社出版的第一本将无机化学与化学分析内容合并的教材。 1991年立项以来，受到国家持续支持。先后入选：① 国家“八五”教材规划重点项目(1991)；② 国家“面向21世纪课程教材③ 国家高等教育“百门精品课程教材建设计划选题研究项目④ 国家“十一五”教材规划项目(2006)；⑤ 国家基金委“国家基础科学人才培养基金教材建设项目”(2006)。 教材采用“主－副篇”全新构架，年发行量已达8000册，2007年获陕西省优秀教材一等奖。 本书为史启祯主编的《无机化学与化学分析》(第二版)的配套教学参考书。 全书共18章，1～7章为化学原理部分，8～11章为化学分析部分，12～17章为元素化学部分，18章为核化学简介。每篇包括五部分内容：1. 教学基本要求；2. 教学要点；3. 学生自测练习题，所有自测练习题配有答案供参考。4. 课后习题及答案。5. 中文参考文献。本书内容丰富，难度适中，编排特色明显，适于学习使用。 《中级无机化学》是普通高等教育十五国家级规划教材，是高等教育出版社出版的第一本以《中级无机化学》命名的教材，全书共12章。作者以元素周期系为框架来建立教材体系，以体现无机化学的系统性和完整性；将化学热力学、化学动力学和结构理论密切结合起来叙述元素化学，使化学元素和化合物的描述性知识得以系统化、条理化和规律化。本教材在深度和广度上、在知识层次和编写方法上都认真地把握住了中级这个位置，有很强的教学实用性，是一本内容丰富、很有特色、符合教改方向的教材。本书适用于高等学校化学专业本科高年级无机化学课程用做教材，也可供研究生和相关专业选用。 《波谱原理及解析》主要讲述各种波谱法的原理、图谱与物质结构的关系、图谱解析方法及波谱法的应用。为了满足读者学习及工作中应用波谱法解决物质结构表征、结构分析、定性、定量以及结构与物性关系研究的需要，在一般四谱的基础上增加了旋光光谱、园二色性光谱和X射线衍射等方法。书中有大量插图和表格，帮助读者理解内容。图谱基本采用标准图谱。 第三版将增加LC-、固体NMR、波谱法在分子识别中的应用和IR漫反射法等知识；增加波谱综合解析的叙述。 本书可作为大学化学、化工、药学、材料化学、应用化学、高分子及生物化工等专业本科生的教学用书，也可供相关专业的研究生和科技工作者参考。 本书系西北大学化学学科本科实验教学体系改革的教材之一，是学校重点建设课程及面向21世纪课程教材。 全书分为三部分：综合性实验、应用性实验、研究性实验。 综合性实验以化学制备和研究方法以及基本化学理论模型为主线。主要对学生进行特殊化学实验操作和研究方法训练，通过这些实验，学生可以学习各种苛刻条件的合成方法、化学反应以及实验参数的研究和测定方法以及各种谱学仪器使用和谱图分析能力。 应用性实验涉及精细化学、环境化学、应用化学以及材料化学等领域，选择某些代表性的实验内容，同时还兼顾对学生实验技术和方法的训练。旨在培养学生实验兴趣，扩展知识领域。 研究性实验虽然也包括综合性和应用性实验，但训练范围较宽、实验时间较长。同时还包括文献查阅、未知化合物制备和确定、纳米材料和多孔材料的制备等。目的是增大学生实验的自主性和能动性，培养学生独立实验和分析问题、解决问题的能力。 书适用于理工科化学专业、应用化学专业及材料化学专业高年级化学实验课程教材以及研究生实验参考书。 本书是为大学理工科非化学类专业的化学课程编写的教材。除了绪论中的化学科学简史外，全书共17章，化学热力学，化学动力学，各种化学平衡，物质的分离、提纯和鉴定，非金属元素，金属元素和冶金学，生命化学等。教材将环境、材料、能源、生命和地学等学科恰当地渗透在有关章节中，突出了基础化学知识与各专业领域的有机结合，显现了以学科交叉为主要标志的时代特征。有关专家的评价归纳为：选材得当，内容精练，突出了重点，分散了难点；编排上注意了分层递进和循序渐进的原则；注意追踪学科发展前沿，适当反映科学新进展，实例短小精悍，生动活泼……。便于培养、提高学生的创新、实践、应用意识和能力。 本书也可作为化学类、化工类、农、医类各专业的基础化学课程的教学参考书。 《化学元素周期表》为双面彩色印刷，折叠为16开装袋。正面：主要介绍周期表的形成过程及周期律，包括有“元素周期表的发明和远景”、“原子结构模型的建立和演变”、“元素性质的规律性”、“几个与原子序数有关的图表”4个部分，这些均以彩图或照片表示，另在书皮有元素丰度图；背面：先用4种颜色表示出115种元素的4个分区，每个元素包含有27种常用的物理化学数据。增加了一本“使用指南”和一张光盘与之配合使用。 本电子教案配套于史启祯主编的《无机化学与化学分