南亚与印度第一课时.docVIP

《南亚与印度》第一课时 福清融城中学 林文松 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解南亚的位置和范围，并能在图上填出南亚的国家。 2. 掌握南亚三大地形区分布和三大河流概况，掌握南亚热带季风气候的形成原因和特点以及对农业生产的影响. 3、掌握区域分析的方法 （二）过程与方法 1. 运用比较和综合的方法，概括总结地理事物的能力 2. 通过了解南亚地区的自然地理和人文地理特征，掌握区域分析的方法3W+H Where在哪里——位置和范围 What和Why有什么、为什么 ——自然地理特征、人文地理特征、存在问题 How怎么办——解决问题的措施 授课： 第一个Where 一 位置和范围 南亚东接东亚、东南亚，西北部与西亚相邻，指导学生读地图，回答： 1、南亚大体在什么山脉和什么洋之间？ 南亚大体在喜马拉雅山脉和印度洋之间 2、南亚大部分在什么经纬度之间？有哪些重要经纬线穿过？ 南亚大部分位于北纬10°-30°之间，东经60—东经之间。和东经80、90穿过。 （3）分析德干高原降水少的原因 德干高原的东西两侧有比较高峻的东高止山和西高止山，阻挡了来自印度洋水汽的进入，因此德干高原降水偏少 （4）分析德干高原西侧的降水为什么多于东侧？ 本地区的夏季盛行来自海洋的西南季风，水汽充足，降水多；冬季的东北季风来自陆地，降水较少。而德干高原西侧位于西南季风的迎风坡上，所以降水多于东侧。 三