有效开展生物活动提高生物教学质量.pdfVIP

教育探索 活中的鸡，它生活在陆地上，用足扒 摘 要：生物活动课是新课标开展素质教育的要求，通过各种活动课程促进学生的全面发展， 食，用喙觅食；而鸭则生活在水中，用 培养学生的自主学习和创造能力。生物教育是一项研究性很强的教育工程，在初中生物教 足游泳，用喙滤食。这对本节的重点 学中进行活动课程教学是生物教学的必然方向。 教学任务——多样性及适应性起到了 关键词：生物；活动课；教学 关键性的突破作用。 随着学生年龄和知识的增长，教 生物活动课程是以学生的各种活动为 结合实例对学生进行一定的方法与技术的 师应在培养学生观察兴趣的基础上， 中心，从学生需求和兴趣出发，注重学生对 培训，如：如何掌握利用工具书、索引、文摘、 使学生认识到：不能专门为应付课堂 各种事件的亲身经历和体验，以培养学生观 百科全书等如何使用视听媒体如何进行访 学习而观察，而要养成自觉而良好的 察力和动手操作能力为