人教版小学语文三年级上册第教材分析与教学建议.ppt

人教版小学语文三年级上册第一、第二单元教材分析与教学建议 二、教材的基本特点 （一）专题新颖 专题内涵丰富 贴近儿童生活 体现时代特点 蕴涵教育价值 （二） 整合有力 每组课文围绕专题编选，从导语到 课例到语文园地的各项内容都围绕专题 来安排。  教材保留了大家熟悉的优秀课文。 新选课文文质兼美，可读性极强。 （三） 选文精美 人文内涵丰富 语言文字优美 （四） 导学有方 在单元导语中提示学习内容。 以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟。 精读课文后面的思考练习，采用第一人称的叙述方式，安排了引导自主、合作、探究的题目。 精读课文和略读课文之间有连接语提示学习方法。 2、课文以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟，体现了教学生“怎样读”的阅读策略。 （1）理解词语的方法 （2）理解课文内容的方法 （3）领悟文章的表达方法 （五）内容丰富 （1）基 础 落 实 （2）情 感 丰 富 （3）思 维 活 跃 （4）视 野