2016辐射安全与防护培训教学大纲.pdf

《辐射安全与防护》教学大纲 一、课程简介 辐射安全与防护伴随着电离辐射、放射性物质、及核能的利用过 程而产生和发展起来的应用科学。辐射防护不仅是原子能科学技术中 的一个分支，也是研究人类免受或少受电离辐射危害的一门综合性学 科。从国家发展战略到普通民众健康意识层次，辐射防护与安全越来 越受到重视，同时辐射应用领域及辐射防护技术发展迅速，甚至辐射 防护的法律法规及辐射防护文化都在完善和发展中。掌握辐射防护知 识及相关的法律法规也有利于综合素质的提高和专业人才的培养。 《辐射防护与安全》介绍电离辐射原理及辐射的环境来源，分析 辐射与物质的相互作用及生物学效应。系统介绍辐射应用领域、辐射 对人体的危害及辐射防护标准。全面阐述X 、 、 射线的防护原理和 方法，解读核安全与辐射防护有关的法律、法规、标准、导则、技术 文件。 二、教学目的与基本要求 通过教学，让学员理解电离辐射原理及辐射的环境来源，了解 辐射与物质的相互作用。能熟练掌握辐射的生物学效应、辐射应用领 域、辐射对人体的危害及辐射防护标准。了解辐射剂量的测量基础， 把握X 、 、 射线的特点，熟悉X 、 、 的防护方法。通过培训，普 及和提高学员辐射及辐射防护知识水平，使辐射相关工作人员进一步 掌握了辐射防护的基本方法，明确电离辐射的防护原则、目的，掌握 各种电离辐射的防护措施，以便在工作中懂得如何更好的保护自己、 患者和公众少受电离辐射的照射，使受照剂量保持在可合理达到的水 1 平。熟悉国家现行辐射防护标准，提高对有关放射性物质法律法规知 识的认识，增强辐射防护意识。 三、教学进度表 章次 题目 教学时数 第一章 原子核与放射性 2 学时 第二章 辐射来源 2 学时 第三章 射线与物质相互作用 3 学时 第四章 辐射剂量学基础 3 学时 第五章 电离辐射的生物效应 6 学时 第六章 辐射防护 6 学时 第七章 辐射防护法律法规 6 学时 总计 28 学时 四、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：网上测试与现场笔试结合 2、成绩评定： 学员通过网上视频学习，达到20 学时的课时要求并通过单元测 试，可以参加网上综合考试，成绩达到60 分及以上为合格； 通过网上综合测试合格的学员，才有资格报名参加现场考试，现 场考试满分100 分，60 分及以上为合格。 网上测试及现场考试成绩均合格的学员，培训合格。 五、内容提要 第一章 原子核与放射性 （教学时数2） 2 教学目的：通过对原子、原子核结构、原子核结合能的分析，掌   握原子核反应概念及原子核反应规律；掌握不稳定核素及 衰变、  衰变及 跃迁；掌握放射