准确定位特色发展——精品课程的建设与实践教学的实施.ppt

准确定位，特色发展——精品课程的建设与实践教学的实施 刘黛琳 杭州? 2008 年 7月 一、高等职业教育的发展与定位 高等职业教育的规模实现历史性突破 截至2007年底，独立设置的高职院校1168所；（英语类专业招生院校1144所） 招生数、在校生数占高等教育“半壁江山”； 为高等教育大众化作出重要贡献（07年—23%毛入学率）； 社会认可度逐步提高—就业率 一、高等职业教育的发展与定位 高等职业教育是高等教育发展中的一个类型 办学方针：以服务为宗旨，以就业为导向； 培养目标：高技能人才； 培养模式：工学结合； 功能定位：服务经济社会，主动适应区域、 行业经济和社会发展的需要 一、高等职业教育的发展与定位 准确把握教育改革和发展所处的历史新阶段 已经实现了从人口大国到人力资源大国的历史性转变； 进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的新阶段； 高等职业教育从规模快速扩展到提高高技能性人才培养质量； 新的阶段性特征：发展重点放在提高质量上 二、推进精品课程建设， 加大课程改革力度 精品课程就是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。 目的是打造一批高质量优秀课程，通过现代化教育信息手段将精品课程的相关内容全部上网并免费开放，以实现优质教学资源共享