开题报告的撰写和要注意的问题南京师大附中新城初中伏荣超.ppt

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开题报告的撰写和要注意的问题南京师大附中新城初中伏荣超

开题报告的撰写和要注意的问题 南京师大附中新城初中 伏荣超 2014.03 一、开题报告的结构 主要部分:标题、署名、正文; 次要部分:前言、结语、引文注释 和参考文献。 二、开题报告的写法 1.名称:简洁、明了、规范; 2.署名:课题研究单位、主持人姓名; 3.前言:简明扼要、直入主题; 4.正文:层次清楚,观点鲜明,逻辑性强; 5.结语:简洁(提希望、要求,表态度、谢意); 6.引文注释和参考文献。 教学适切性 4.正文 1.课题的提出(为什么?) 2.课题的核心概念及其界定(是什么?); 3.国内外同一研究领域现状(怎么样?); 4.研究的目标、内容(或子课题设计)与重点(做什么?); 5.研究的思路、过程与方法(怎么做?); 6.主要观点与可能的创新之处(价值点?); 7.预期研究成果(做到哪?); 8.完成研究任务的可行性分析(能做吗?) 分层教学 (一)关于“课题的提出” 1.提出的背景:现实背景、历史背景; 2.研究的依据:政策依据、理论依据、实践依据; 3.研究的价值:理论价值、实践价值、改革价值 从“断裂”走向“融合” (二)关于“课题核心概念及其界定” 界定思路:一般性含义(经典解读);在本课题中的特殊含义(校本解

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