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黎开管原理
國立虎尾高中102年TEAL優質化教學計畫創意玩科學活動
各學校餐來訪時間及人數
編號 校名 時間 人數 備註 1 石榴國小 11/8(五)13:30-15:20 40人 2 立仁國小 11/8(五)13:40-15:30 60人 3 虎尾國中 11/9(六)10:00-12:00 100人 講師群及工作分組
編號 講師 主要任務 備註 1 陳金星 特斯拉線圈等高壓電演示 2 羅榮裕 體育館入門右手邊區域教具解說 3 許哲綺 體育館入門左手邊區域教具解說 4 蘇裕年 鐵管炮及黎開管體驗及童玩區 5 陳脩文 操場區的水火箭 (1)11月8日週五 :立仁國小分成3組,石榴國小分成2組。由各小組的講師,分別
帶到所屬展區,進行演示及體驗教學,每區的授課時間約15-20分鐘。
(2)童玩區為緩衝教學區,某區提早結束或其他因素,課程有中斷時,可以讓學生至
童玩區進行活動。
(3)11月9日周六:陳金星組長另有要事,無法前來授課,課程分成4組,每組授課時
間改為30分鐘。
(4)教學內容及教具擺設可依據實際受課需要調整或變更。
3.接送上、下車:請開啟虎尾高中側門(位於弘道路上),方便進出。
目前安排至此,僅將現在已完成及預備去執行的事項,條列於此,請大家集思廣益,一起做好這次活動。 謝謝 蘇裕年 敬上 102.11.06
國立虎尾高中102年TEAL優質化教學計畫創意玩科學學習單
1.基本資料: 校名:___________ 年級:________ 姓名:__________
2.內容:
一、這次展示用『特斯拉線圈』用所發出的電壓及電流是□高電壓、高電流
□高電壓、低電流□低電壓、高電流□低電壓、低電流
二、『雅哥階梯電弧』,電弧模樣□由下向上跑□由上向下跑□原處不動
□到處跑無規則
三、『肯特管』內的保利龍球,形成駐波時,他的波漣形狀是
□一條條片狀排列□堆疊成砂丘模樣□無規律可言□如龍捲風模樣
四、『向上滾輪』它的鐵輪滾動是□重心還是向低處□重心向高處
□重心的高度沒變□重心的高度有時高有時低。
五、在南極上的『傅科擺』,每小時擺面會轉15度的原因是□地球不動,擺面也不動□地球不動,擺面動□地球動,擺面不動□地球動,擺面也動
六、『雙珠競走』那個鐵珠會先抵達終點□一起到□上軌道□下軌道
□無規律
七、『鐵管炮』電土+水可以產生何者氣體?□氧氣□氫氣□家用瓦斯氣體
□乙炔氣體
八、『黎開管』會有嗚鳴聲的原音是□鋁管受熱膨脹□鋁管被火烤會痛在叫□管內鐵網熱脹撞擊鋁管□管內氣體強列熱對流
九、『水火箭』要飛得高又遠,加水打氣的原因□讓空氣可以快速噴出
□讓水可以快速噴出□水量要越多越好□氣體加壓的多少與水火箭噴
射速度無關。
十、你對這趟虎尾高中的創意玩科學□很好玩,有機會還想再來□還不錯,可順便校園走走□沒辦法被指派要來的□是被逼來的,自己也不想來
填寫好此學習單,繳回給老師者,可以兌換一件小禮物
國立虎尾高中TEAL教學團隊 102.11.08
國立虎尾高中
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