2017-3130303地球的自转.PPT

《地球概论》精品资源共享课程 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 本节结束！ 《地球概论》精品资源共享课程 第三章??????地球的运动 第六节 地球的自转 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 301 地球自转及其证明 地球的自转，有许多理论和实验上的证据。其中，最雄辩和直观的证据，当推法国物理学家傅科（1819—1868）在巴黎进行的傅科摆的实验。 傅科摆实验宜在高纬度地带进行。 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 傅科摆偏转的方向，因南北半球而不同：北半球右偏，南半球左偏。偏转的速度，则与纬度的正弦成正比。 傅科摆摆动平面的偏转角度，因所在地的纬度而不同，其规律符合公式： D=sin1φ×15°/h?? 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 傅科摆摆动平面的偏转角度，因所在地的纬度而不同，其规律符合公式： D=sin1φ×15°/h?? D：摆动偏转速度（偏转角/小时） φ：摆动所在地纬度，纬度越高，摆动偏转速度越大。 利用该公式，计算可得： 赤道：φ=0°，sinφ=0°，D=0°，傅科摆不发生偏转； 两极：φ=90°，sinφ=1，D=15°/h，偏转量最大，等于地球自转速度； 南北纬30°：φ=30°，sinφ=1/2，D=7.5°/h，偏转量是两极的一半。 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 302 地球自转的规律性 地球自转最明显的后果，是天体的周日视运动和水平运动的偏转现象。 1968—1974年的极移轨迹 图 一、极移 地轴在地球内部的位置和它在宇宙空间的位置，都是在变化着的。这些变化称做极移和进动。 南北两极在地面上的移动，叫做极移 。幅度很小，一般不超过0″.5，或15米，但却是一种极其复杂的运动 。 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 二、地轴进动 1、近动 “进动”一词，原是物理学的术语，是指转动物体的转动轴环绕另一根轴的圆锥形运动。地轴进动是指地轴绕黄轴的圆锥形运动。 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 地轴进动小结 进动方向：西旋 进动速度：每年西旋50″.29（360o÷25800年） 进动周期：25800年 进动轨迹：是个圆锥面，圆锥半径23°26′ 绕转轴：黄极k 影响进动的因素：地球形状、地球自转、黄赤交角 进动造成后果：北极星变迁、（天）赤道平面变化、岁差现象、分至点西 移和赤经、赤纬、黄经的变化。 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 2、北极星变迁： 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 3、（天）赤道平面的变化： 地轴进动表现为赤道面（天赤道）系统的变化。 岁差现象： 由于交点退行（西移），使以春分点为参考点度量的回归年，略短于恒星年。 4、赤经、赤纬、黄经的变化： 由于春分点的西移，在赤道坐标系中，恒星的赤经和赤纬都发生缓慢的持续变化；在黄道坐标系中，恒星的黄经发生持续变化，黄纬则不变。 《地球概论》精品资源共享课程 沈振剑 制作 河南教育学院 HENAN INSTITUTE OF EDUCATION 三、地球自转的周期 根据参考点的不同，天文上有三个日的长度：