3-4课预习学案、限时作业.docVIP

初二年级 历史学科预习学案 第 3 课《收复新疆》姓名 班级 一、预习目标： 1、了解阿古柏侵占新疆的史实，掌握左宗棠收复新疆的策略和四个步骤 ２、通过学习加深认识：新疆自古以来就是中国的领土；学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神，从而激发强烈的爱国主义情感； ３、分析“左宗棠收复新疆的策略”，提高分析问题、解决问题的能力；归纳所学史实全面评价左宗棠 二、预习重点： 左宗棠收复新疆。 三、预习难点 对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。 四、预习过程 （一）整体感知 快速阅读本课回顾为什么新疆自古就是中国的领土？本课讲的是哪部份势力占领了新疆？新疆又被谁收回？ （二）局部揣摩 1、阅读教材ｐ１２，完成下列填空：19世纪60－70年代有 、 对我国新疆虎视眈眈；　　年中亚　　　国派　　　　　入侵新疆，先后占　　　、　　　　　、　　　，残酷奴役新疆人民。有人说阿古柏“一仆事二主”?中的“二主”是 和 。 2、阅读教材ｐ１３－ｐ１４，独立制作《左宗棠收复新疆》大事年表： 　时　间 　　　　　　　　　事　　　　　　　　　　　件 1875 1876 1878 19世纪80年代 1884 （三）预习质疑： 写出你预习中你不能解决的困惑： 3、《收复新疆》课堂限时作业 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题（2010·江西）．如果要在《历史的拐弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容？（ ）A．1871：伊犁记 B．1894：甲午记 C．1898：变法记 D．1900：庚子记（2010·湖南邵阳）．19世纪70年代，在当地人民大力支持下，左宗棠收复了（ ）A．西藏 B．甘肃 C．新疆 D．云南（2010·广东汕头）．左宗棠为维护国家主权作出了巨大的贡献。下列有关他的表述，正确的是（ ）A．率三路大军入疆，击败阿古柏侵略军 B．出使俄国，通过外交途径收回伊犁 C．出兵新疆，平定大小和卓叛乱 D．主张加强海防，放缓西北塞防.19世纪70年代，直接出兵侵占我国伊犁地区的国家是 （ ）A．英国 B．日本 C．俄国 D．美国.19世纪70年代，率清军收复新疆的爱国将领是 （ ）A．林则徐 B．洪秀全 C．左宗棠 D．曾纪泽材料分析题 “重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”?? 请回答：这是谁的话此话是在什么样的情况下说的这种观点有何意义？?????? ?????? 4、他收复新疆的主要原因？ 收复新疆有什么历史作用或意义？从战争经过分析中国战败的原因马关条约 3、学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神。清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。?? ?黄海大战中民族英雄邓世昌的英雄事迹；《马关条约》的内容与危害。 三、预习过程 阅读课本P16—18并看插图，回答以下问题： 1、爆发的主要原因：日本为实现“ ”的梦想 2、时间： 年到 年 3、主要战役 （1）黄海大战： 年，北洋舰队执行护航任务，遭到日本舰队袭击，在 海面展开激战，致远舰管带 率全舰官兵与敌军浴血奋战，壮烈牺牲。 （2）威海卫战役： 年初，日军水陆两路进攻北洋舰队基地 ， 全军覆没。 4、《马关条约》 1）、时间、地点： 中日双方代表： 2）、内容： 条目 主要内容 割地 赔款 开埠 设厂 3）、影响：《马关条约》， （三）预习质疑： 写出你预习中你不能解决的困惑： 4、《甲午中日战争》课堂限时作业 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题（2010年广东省广州有一位外国人手中有四部反映清朝晚期历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序《鸦片战争》?②《末代皇帝》?③《火烧圆明园》?《甲午风云》A．? B．? C．?D．10山东泰安）2、下面是几位几司学关于“甲午中日战争”的讨论。其中，表述与史实不符的是 A．小华：黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄 B．小李：战后签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役 C