探讨物理实验教学融合 STEAM 理念的几种方法.PDFVIP

年第 期 物理通报 物理实验教学 2017 7 探讨物理实验教学融合STEAM理念的几种方法 郑灶松 ( ) 广州外国语学校 广东 广州 511455 ( : ) 收稿日期 2017 03 22 : , , , 摘 要 把美国作为中国教育界的关注对象 研究其教育科研成果 促进中国的教育课程改革 是我国基础教 , , 育改革的途径之一 当前美国课程改革中 教育是其基础教育改革的重点 近些年的课程发展中 提出了不 . STEAM . 、 , 少可行性高 课程资源完整的解决方案 然而 这些解决方案仍然存在很多实践上的限制条件 笔者通过研究美国 . . , , , 课程改革中运用的 STEAM 教育理念 并通过在物理实验教学中 不断实践与总结 探讨并提出了几种融合 STEAM理念的方法. : 关键字 物理实验教学 理念 教育方法 总结实践 STEAM , “ ; 我国的教育工作 也在朝着 教育公平和质量 助人们以美好的形式丰富世界 数学则为人们发展 ” “ ” , 、 、 明显提升 的方向努力 十三五 规划中 把教育发 与应用科学 工程 艺术和技术提供思维方法和分析 . [] 3 : 展的目标定位为 迈进创新型国家和人才强国行列. 工具 . , , , 因此 对教育工作提出了新的任务与理念 而 那么 在某种程度上 是用美好的形 . STEAM , , 、 , STEAM理念是美国课程改革新的动向 值得我们 式 对 STEM 教育进行实现 表达和运用