探索生态系统 - zspace.pdfVIP

主题：生命科学——生态系统：相互作用、能量、动力学 软件：Studio 探索生态系统 课程概况 如果你去环球旅行，你就会看到各种令人难以置信的生态系统，从沙漠到绿洲，再到珊瑚 礁。学生将作为环游地球的勘探者分析各种不同的生态系统。他们将识别每个生态系统内的生 物和非生物因素，并说明这些因素怎样互相作用从而构建出整个运作体系。 课程时间：120 分钟 专业名词： 非生物的 水生的 生物的 生态系统 海洋 系统 （气候）温和的陆生的 热带的 资源： 参考答案 生态系统探索表 所需材料： 研究材料（教科书和互联网） 立体布景材料（鞋盒、彩色美术纸、超轻粘土、手工 彩泥、粘土） 课程目标  分析不同类型的生态系统  识别生态系统中的生物和非生物因素  说明生物和非生物因素怎样相互作用 差异化教学 （△）  差异化教学的细节部分已用“Δ”符号标注，关于差异化教学的总体思路将在下文中给出  将学生分组，让阅读能力较强的学生协助小组内其他成员理解问题  提供讲义，列出课件中出现的术语和相应的定义  允许学生通过口头回答或是手写、打字输入的方式提交答案  学生可以选择制作图表、编辑演示文稿、制作3D 演示文稿、创作视频、绘制海报