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8.阅读下面一首诗，回答问题。 　　春雪 韩愈 　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 　　(1)诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分) 　　(2)诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析：(3分) 　　8、(1)用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。(2)用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神;把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。) 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？（2分） 作者用“地白”写中庭月色，使人想起了李白的名句“ ”沉浸在美的意境中。你能写出三句咏月的诗歌，并注明作者和出处吗？（4分） 体会诗歌中“落”的表达效果。（2分） 诗人明明是自己在“怀人”，偏偏说“秋思落谁家”，具有什么表达效果？（2分） 10、诗词赏析： （1）这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人 （2）窗前明月光，疑是地上霜 后三句略 （3）给人以生动的形象，仿佛那秋思是随着秋月的清辉一起洒落人间似的 （4）用一种委婉的疑问语句，将诗人对月怀人的情怀表现的蕴藉深沉 1）山下嫩绿的兰芽浅浅地浸在溪水中，松林间用沙石铺成的道路上一层不染，在傍晚萧萧的雨声中，不时传来杜鹃的啼叫。写出了一幅幽静的春雨图。 （2）乐观旷达。 二） 赏析古诗词，完成20???21题（4分） 赤???壁? 杜牧?? 折戟沉沙铁未销,，自将磨洗认前朝。???东风不与周郎便,，铜雀春深锁二乔。 20、前两句诗叙述了一件什么事？它在全诗中的作用是什么？（2分）。 21“东风不与周郎便,?铜雀春深锁二乔。”说明了一个什么道理？寄托了作者怎样的情（2分） 20、前两句诗叙述了一件什么事？它在全诗中的作用是什么？诗的前两句叙述自己拾到一支断戟。借一件古物兴起对前朝人物和事件的感慨。21.。要建立一番事业，需要一定的条件，倘若没有这些条件，就是英雄也无能为力。寄托了作者的抑郁之情。 7.古诗赏析 绝句?(杜甫) 江碧鸟逾白，?山青花欲燃。? 今春看又过，?何日是归年。 (1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点??（2分） (2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。（2分） 7、（每小题2分）（1）答:景物:江、鸟、山、花.?特点:碧绿、洁白、青葱、火红。?（2）答:?“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.? 10.名著阅读与综合实践活动(7分) 　　语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的《汤姆索亚历险记》 　　(1)你到了图书馆书库，首先做什么?(2分) 　　(2)《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事?(至少写两个)(2分) 　　( 5（2分）（1）检索名家名著 （2）汤姆被迫和蓓姬同桌；汤姆为蓓姬承担撕书的责任；代蓓姬受罚 1、本学期我们学了名著推荐与阅读《汤姆.索亚历险记》，请回答以下问题。（3分） （1）作者 （2）主人公汤姆是一个什么样的人，依据事例说明。