《云南的歌会》实用.pptVIP

沈从文（1902-1988）,原名沈岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。 他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年当作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子…… 1.概括文中三个歌唱场面的内容与特点，把握文章结构框架。 2.赏析品味文中精彩的语言，领略优美的意境。 3.感受浓郁的文化气息，热爱民俗文化。 学习目标 蹲踞 酬和 譬喻 忌讳 熹微 淳朴 即物起兴 龙吟风哕 jù hè pì huì xī chún xìnɡ huì 柞木 zuò 箍桶 gū 迤西 yǐ 当行出色 蹲踞： 酬和： 熹微： 譬喻： 淳朴： 即物起兴： 引经据典： 悠游自在： 龙吟凤哕： 蹲或坐。 用诗词应答。 形容阳光不强，多指清晨。 比如。 诚实朴素。 开头先咏他物，以触发联想，诱发文思。 引用经典中的语句或故事来说道理或抒情达意等。 悠闲自在。 龙在吟啸，凤在鸣叫。传说中的神奇声音。 朗读课文，思考：既然是歌会，那他们在哪些地方唱歌呢？请用最简单的话概括一下。 整体把握，感受印象美 山 野 山 路 山 寨 歌 歌 歌 对 漫 传 以“我最喜欢????????? ，因为这里　???????????????????? ”?的对话方式，和同学们交流一下。 （2-3自然段） （4自然段） （5自然段） “山野对歌” “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情。请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。 地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容： 多是情歌酬和。 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。 比较阅读： 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？ 你喜欢哪一种？为什么？ 小结： 人物描写的方法很多， 语言可以工笔描写，也可以白描 可以直接描写，可以间接描写； 选择哪一种方法，全看表现人物的需要 和自己的喜好， 但核心一定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。 1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水， 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼， 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》) 返回 1段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。 2段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。 这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。 写意白描（虚） 工笔细描（实） 朗读年轻妇女对山歌的语段，体会表达的情感。 那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 几个表动作的叠词，生动形象的写出了年轻女子唱歌的轻松快乐。 “山路漫歌” 大声朗读第4段中的下列句子，说出它好在哪里，与同学分享。 “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。” 土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那