《伶官传序_欧阳修》丰都一中 (共29张PPT).pptx

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《伶官传序_欧阳修》丰都一中 (共29张PPT)

以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以明是非; 《倾世皇妃》是一部改编自慕容湮儿的同名小说的古装剧;林心如首次担任制片,林心如、严宽等主演,霍建华特别出演,该剧于2011年09月30日于湖南卫视播出,最高收视率达3.47,居同时段全国省级收视排名第一。 ;五 代; ;学习目标 1.借助注释,疏通文本大意,当堂口译重要句子。 2.把握文章主旨,正确理解居安思危、防微杜渐的思想,树立正确的人生观、价值观。 ;第一板块 溯流探源; 欧阳修:字 ,号 ,谥号文忠。著名 、 , 中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 、 都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。; 《伶官传序》是欧阳修为  《新五代史·伶官传》作的序。   ;预习作业检查报告;以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以明是非;初级测试;盛;抑本其成败之迹 抑: 本: 函梁君臣之首 函: 负而前驱 负: 前: 逸豫可以亡身 逸豫: 亡: 与其所以失之者 与其: ;测试理由: 高考考点多积累 重点实词、虚词 一词多义 词类活用(使动用法、意动用法) 古今异义;第二板块 溪流泛舟 二读全文,读准句读,译文解惑 1.自由口译,注意虚实词、句式对点到位。 2.以小组为单位,紧扣注释,合作解决预习过程中个人无法翻译的字、词、句子。 3.师生协同突破翻译时的疑点难点。;中级测试:翻译并说说这些句子中的古文翻译得分点 1、 原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 2、岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤? 3、 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉? ;翻译十字决:录、释、补、添、删、调、直、信、达、雅 得分点: 1、重点实词、虚词 2、特殊文言句式: 省略句(补) 倒装句(调) 被动句 反问句 ;第三板块 中流击水;论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 论据论证:(原庄宗得失)事例论证 对比论证 引用论证 盛——恪守父命,报仇雪耻 可谓壮哉(15年) (忧劳可以兴国) 满招损 衰——宠幸伶人,身死国灭 何其衰也(3年) (逸豫可以亡身) 谦受益 结论: 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ;把握作者的写作意图: 100多年后,北宋王朝建立,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯,民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势,北宋王朝不但不力求振作,反而忍受耻辱,每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下,欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 ;第四板块 浪花飞歌; 在短序的最后推论中写到“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?”那么,现实生活中的“忽微”有哪些?现实生活中你的“所溺”是什么?谈谈这些“忽微”和“所??”是否会影响你的日常生活?是否会阻碍你的追寻更高的人生理想?我们怎样正确对待? ;1、铁钉的故事,一颗铁钉让理查三世丢失了整个英国 2、千里之堤,毁于蚁穴 3、史上死得最窝囊的,是东晋孝武帝司马矅。跟宠妃张贵人吵架,补活活捂死了。 4、球迷皇帝:唐僖宗与宋徽宗,视国事如玩球,以球艺任官,任用非人,其结果必然是乱政亡国。 5、商贾皇帝:汉灵帝刘宏与南朝宋少帝刘义府,均在皇宫中设“

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