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一类猜数问题的研究 长沙市雅礼中学 龙凡 猜数问题 猜数问题是信息学竞赛中一种常见的类似博弈的问题。 基本形式：存在一个被猜数X。每次可以猜一个数Y，之后会返回X和Y的关系，你要利用返回的信息来猜出X。 本文着重讨论的一类猜数问题是：返回的信息是X和Y的大小关系。 基本的猜数问题 下面就是一个本文讨论范畴内的最基本的猜数问题： 被猜数X是1到N范围内的整数，每次你可以询问一个整数Y和X的大小关系。给出N，请问在最坏情况下至少需要几次才能保证猜出X。 上题应用大家熟悉的二分的思想可以轻松解决。 基本的猜数问题 设N=7,X=5。应用二分的思想询问： 问题的提出 作为一类猜数问题中最基本的形式，固然是非常简单的。 但很多其他的问题在这个“基本形式”上进行了一些扩充和加强，就变成了非常棘手的问题。 下面就让我们来实际的看一看这类型的例子： 问题的提出 你和你的同学在网上进行猜数游戏，基本规则和普通的猜数游戏一样。你猜一个数Y，他告诉你，Y和他心中所想的数X的大小关系。你打字速度很快，每1s钟就可以问一个问题。由于网络有延迟的，所以你问的问题不能马上得到回答，而是要经过1s之后才会得到回答。同时你和同学约定，你要尽量避免得到XY的回答。（你可以认为，X是他的考试成绩之类的?）当你累计得到第K次XY的回答的时候，你就输了。已知X是1到N之间的整数。现在给出N、K，请问最少要多少秒才能保证猜出X。 问题的提出 下面是一个N=6,K=3时的实例： 初步分析 我们现在的问题并不是如何猜，而是在最坏的情况下至少要多少秒才能猜出X来。 本题沿用二分的老思路是行不通的。 可以看出，虽然仅仅是在基本猜数问题上进行了些许加强，就成了一个非常棘手的问题。 为了解决这个问题，让我们重新从最原始的猜数问题开始分析。 再看基本猜数问题 前面我们是通过二分的方法来解决此题的。至于“二分”这个思路的来源，更多的是源自猜测、及平时做题的经验。 下面就来系统的分析为什么“二分”是正确的。 通过分析，希望能找到一个更具有普遍性的方法解决前面的题目。 让我们尝试用递推的方法来分析问题。 再看基本猜数问题 设f(i)表示i次询问最大能够处理的区间长度。即若N=f(i)，则只需要i次就可以猜出X。 根据上面定义，若f(j)≥N。且f(j-1)N则可以知道j即为题目所求的至少询问次数。 每询问一个Y，只可能得到三种不同的回答，我们就从这三种不同的回答入手来分析问题。 再看基本猜数问题 询问一个值Y。 若回答是X=Y，即游戏马上中止。 XY时，为了要在剩下的I-1次询问中得到答案，大于Y的区域长度不能超过f(i-1)。 XY时，小于Y的区域长度不能超过f(i-1)。 再看基本猜数问题 上面分析直观的说明了二分的正确性。 f(i)=2f(i-1)+1 = f(i)=2i-1 应用递推的方法间接的证明了前面的结论，即最少询问的次数为： 更重要的是：对于这类试题来说，上面这种应用递推的分析问题的方法具有很强的推广性。 二次分析 通过上面的分析，基本的猜数问题已经完整的解决了。现在回到原题的研究。 现在直接分析原题仍然有点困难，注意到原题相比基本猜数问题有两个加强： 不妨先把这道题目拆开，分部解决。 猜数问题的加强 被猜数X是1到N范围内的整数，每次你可以询问一个整数Y和X的大小关系。 附加上条件：累计获得K次XY的答案就游戏结束。 给出N、K，请问在最坏的情况下至少需要几次询问才能保证猜出X。 对于这个问题，可以借鉴前面的经验，应用递推的方法来求解。 猜数问题的加强 类似的，我们设f(i,j)表示用i次询问，在累计j次XY的回答就游戏结束的情况下，最大能处理的区间长度。 如果我们能够快速求出f，问题也就容易解决了。找到最小的数Ans，满足f(Ans,k)≥N，f(Ans-1,K)N。则答案就为Ans。 和上一题类似，可以根据三种不同的回答，即：X=Y，XY，XY分别进行讨论来构造递推公式。 猜数问题的加强 X=Y的情况最简单,长度为1。 回答为XY，还剩下i-1次机会询问，所以小于Y的区域长度最多为f(i-1,j)。 回答为XY，还剩下i-1次机会询问，并且我们得到了一次“XY”的回答，所以j值减少1，大于Y的区域长度最多为f(i-1,j-1)。 猜数问题的加强 根据这个递推式，依次将f全部计算出来，直到存在一个f(Ans,k)≥N，就结束。所以总时间复杂度为O(AnsK)。 这样此题就被我们解决了。但是如果我们不是要求询问次数，而是希望得到每一步询问的策略，该怎么办呢？ 为了让大家深入理解递推算法，我们在这里做进一步分析。 猜数问题的加强 仔细看上图。事实上询问的值Y已经提示出来了，Y是第f(i-1,j)+1个可能值。 在还剩下i次询问，并累计j次X