【师说】2017版高考语文一轮复习 课时作业9 古代诗歌鉴赏(二) 新人教版.docVIP

课时作业(九)　古代诗歌鉴赏(二) 1．阅读下面这首汉代古诗，完成(1)－(2)题。 步出城东门 无名氏 步出城东门，遥望江南路。 前日风雨中，故人从此去。 我欲渡河水，河水深无梁。 愿为双黄鹄①，高飞还故乡。 【注】　①黄鹄：传说中的大鸟，一举千里，仙人所乘。 (1)这首诗主要写了哪两件事？它们之间是什么关系？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的内容的能力。概括诗中所述事件，要注意抓住叙事的要素，比如时间是“前日”，地点是“城东门”“江南路”，背景是“风雨中”，人物是“故人”和“我”，行为是送别友人、“还故乡”。由此可以概括出两件事：游子送友和游子欲归不能。写游子送友，是为了突出他自己欲归不能的哀愁。 答案：一是游子送友，二是游子欲归不能。在风雨中送别友人归去，更加衬托出游子的孤独寂寥，越发增添游子的思乡之情，表现出游子不能归乡的哀愁。 (2)这首诗最后两句表达了诗人怎样的思想情感？运用了什么表现手法？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感和表达技巧的能力。诗中最后两句运用了想象的表现手法，表达了诗人归乡的强烈愿望，思想情感和表现手法都比较容易分析得出。 答案：本诗的最后两句表达了诗人想与友人同回故乡的迫切愿望，也暗含了其不能与友人同回的惆怅之情。这两句运用想象，即诗人和故人能化作一双黄鹄，同回故乡，生动形象地表现了游子因现实的阻隔，想回故乡而不得的痛苦和哀愁。 原味翻译： 我走出都城的东门，遥望通向江南的路。 还记得前天风雨中，我朋友从这里离去。 我想渡过黄河的水，但河水深且无桥梁。 想化作双飞的黄鹄，和他高飞同回故乡。 2．阅读下面这首宋诗，完成(1)－(2)题。 秦淮夜泊 贺 铸 官柳动春条，秦淮生暮潮。 楼台见新月，灯火上双桥。 隔岸开朱箔，临风弄紫箫。 谁怜远游子，心旆正摇摇。 (1)与杜牧的《泊秦淮》相比，本诗描写的秦淮夜景有何不同？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。解答本题，要抓住诗中的意象“官柳”“暮潮”“新月”“灯火”“朱箔”“紫箫”，构成了清新秀美的画面，与杜牧诗中“烟笼寒水月笼沙”给人的迷蒙清冷的感受截然不同。 答案：与杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水月笼沙”那迷蒙清冷之景不同，本诗把秦淮夜景表现得明丽优美，温馨动人。开头两句写秦淮春风拂柳，暮潮生岸，富于诗情画意。中间四句写新月楼台，双桥灯火，朱箔紫箫，更是清新秀美，恍若仙境。 (2)这首诗的最后两句表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。最后两句直抒胸臆，由“远游子”“怜”等较容易分析出其表达了游子在外的孤独和淡淡的思乡之情。 答案：本诗的最后两句表达了作者独泊孤舟时的孤独寂寞和淡淡的乡愁。眼前的景物美丽动人，但毕竟是外乡，再加上正值暮夜时分，人们都在家中，而诗人却独泊孤舟，乡愁不禁油然而生。(意思