一年级下册语文教学公案(陈珊第一单元).docVIP

科 目 语文 年级 一 主备人 课 题 3、古诗二首 课时安排 课案总课时 编写日期 2017年2月 审核日期 2017年2月 教学目标 1、认识14个生字，其中会写“知、江、丽、泥、飞、沙”６个字。认识偏旁“氵”。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、了解诗句意思，感受春天的美好，培养喜爱春天、大自然之情 教学重点 与 难 点 重点：掌握6个生字的音、形、义，朗读、背诵古诗 难点：在理解诗句意思的基础上想象诗句描绘的画面，体会意境。 教学准备 多媒体课件 教 学 设 计 备注 第一课时 一、导入揭题 1、复习背诵第一课《春天》。谁愿意把自己所知道的春天和大家交流一下？ 2、柳绿花红、百花齐放的春天不仅我们喜欢，许多古代的诗人也很喜欢，他们还写下一首首赞美春天美丽景色的诗呢！今天，我们一起来学习两首描写春天的古诗。 3、板书课题。 二、学习《春晓》 1、初读《春晓》，学习生字。 （1）出示课件：配乐诗朗诵。这首诗是1000多年前的唐朝大诗人孟浩然写的，很多同学都会背这首诗，请大家看拼音认真读，等会儿我们来比赛，看谁能把每个字音读准。 （2）学生借助拼音自由读诗。 （3）指名读诗，师生评议，正音。 （4）交流反馈：你对哪个生字最感兴趣？有什么好办法识记？ 出示要求会认的“晓、眠、闻、落、知