九年级政治第10课正确对待理想与现实PPT(最新新课标人教版).ppt

党要解决“四风”问题（形式、官僚、享乐主义和奢靡之风），要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。 （1）当前解决“四风”问题体现了一种什么精神？其内涵是什么？ （2）对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除有何现实意义？ （3）扫除奢靡之风、兴办节俭之事，作为中学生，我们应该怎么办？ （2） 1、艰苦奋斗 勤俭节约的传统美德 荣辱观社会主义核心价值观 精神文明建设 2、工作作风 社会风气 3、节约意识（绿色、文明消费） 两型社会 可持续发展 4、和谐社会 5、全面小康 现代化 民族复兴 第十课 选择希望人生 九年级思品 一、给未来插上翅膀 推翻帝制 建立民主共和国 修身，齐家 治国，平天下 畅谈理想P127 你的理想是什么？ 活 动 参 与 学业 家庭 职业 道德人格 个人成长 1、目标 2、对生命的期盼 3、积极态度 4、人生就是 追求理想的过程 （1）对理想的认识 128页上 小张上初二后，在学习上非常懒散，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试的成绩十分不理想。假期到了，在清华大学上学的表哥来小张家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小张也产生了对清华大学的向往。开学后，小张就象变了个人似的努力学习，每当他有松解的念头时，就会想到自己的理想，充满前进的动力，经过他不懈的努力，在第二学期的考试中取得了非常大的进步，到了初三年级后，小张的成绩已经稳定在班级前五名了。 设问： （1）没有跟在清华大学上学的表哥交流以前，小张的生活态度是怎样的？ （2）自从跟表哥交流以后，小张的行为发生了哪些变化？为什么小张会发生这样的变化呢？ （3）如果小张一直像初二时一样非常懒散，整天想着玩，结果会怎样？  由懒散变得有前进的动力，努力学习 活动二：理解理想的作用 小张的理想（一） （1）人生需要理想。理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸（个人） （2）理想总是指向未来，表现为奋斗目标， 对人的行为有导向、驱动和调控作用。如果缺乏理想，就会使人缺少稳定、持久的内在激励，容易受干扰；缺乏理想，我们的学习和生活就会缺少前进的动力，甚至迷失方向。（个人） （3）在人生发展的过程中，理想 激励着我们不断超越自己，让我们实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。（个人） （4）亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展（社会）。 （为什么人生需要理想？） 128-129 自学指导二: 阅读P129页材料,思考: 1.你对他们的理想有什么看法? 2.你认为他们的理想能实现吗?为什么? 3.要实现自己的理想,应该做些什么呢? 你认为他们的理想能够实现吗？为什么？ 你对他们的理想有什么看法？ 3 由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总有会些差距。 （129页） （2）如何实现理想？ （实现理想的途径） 美国前国务卿赖斯, 10岁时全家到首都游览,却因身份是黑人,不能进入白宫。小赖斯备感羞辱,凝神远望白宫良久,然后回身告诉父亲:“总有一天,我会在那房子里!”果然,25年后,名牌大学毕业,已成为俄罗斯问题专家的赖斯,昂首阔步进入白宫. 要对人生做尽可能长远的规划。 赖斯为什么能进入白宫?对你有什么启示? 人物故事一 ： 日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。 人物故事二 ： 但十年后，人们在他的自传中找到了答案。 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力，第三个目标……。就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完。 提问：1.山田本一成功的秘诀是什么? 2.他的做法对于实现自己理想有什么启示？ 山田本一的做法给我们的启示： ① 实现理想，需要对人生作出规划。 这个规划要尽可能长远；还要尽可能具体。 （130页） 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。