一年级识字2至语文园地二.docVIP

课题：识字2 课型：新授第 1 课时 备课时间： 2016 年 1 月 19 日 上课时间： 年 月 日 教学目标 知识与技能：、认识“懂”、“貌”等14个字，会写“洗、认”等6个生字。 过程与方法：联系生活中的人和事（物）理解词语的意思。 情感态度与价值观：尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。正确、流利、有节奏地朗读儿歌，初步感受语言的韵律美。 教学重点：识字、写字、朗读课文。 教学难点：识字、写字、朗读课文。 教学准备 一张全家福的照片、生字卡片 教学手段 教 学 过 程 教 师 行 为 学 生 行 为 调整完善 一、照片导入，唤醒情感 （1）、这节课，老师给大家带来了一张照片，你们看——有慈祥的爷爷奶奶，亲爱的爸爸妈妈，还有可爱的孩子。你看了这张照片，有什么想说的吗？ 指名说，说出自己的感受。（照片最好是班级某位学生的全家福） （2）、导语：是呀！我们都有一个温暖的家，我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人！古时候的孔融、黄香就很懂得关爱自己的家人，他们是怎么做