祁可斌 - 膨松面团说课
根据典型工作任务和工作过程 设计课程体系和教学任务,按照工 作过程的顺序和学生学习技能和知 识的顺序,进行教学设计并安排教 学活动,使学生学完一门课,就可 以初步掌握一项实际工作任务。 ------人力资源社会保障部副部长 王晓初 膨松面团制品学习与制作 开封市高级技工学校 祁可斌 说思路 说学情 说教法 说教材 说学法 说教学过程 说课内容 说思路 《面点教学案例》 是我系中西式面点 专业结合部面点技 术课程标准自主开 发的校本教材,内 容实用,可操作性 强。 说教材 重点 生物膨松面团的调制方法和运用 难点 制品的训练和成形手法掌握 教学难点突破的办法:结合实例讲练结合 教学重难点 生物膨松面团是在水调面团的基础上添加膨松剂而形成的面团, 实际运用时应用广,受外界影响因素多,变数大。 1 知识目标 (1)了解膨松面团的分类 ; (2)掌握生物膨松面团的膨松原理、种类和运用。 说教学目标 能力目标 (1)通过自主调研学习,提高学生自主学习的能力、交流与合作的能力; (2)通过制品的学习和训练,培养学生动手能力和学以致用的能力。 2 3 情感目标 (1)培养学生勤学苦练、科学训练的实训方法,增加展示知识与能力的机会,提高学习的积极性 ;
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