构建和谐校园中的学生法治化管理.PDFVIP

( ) 2008 上海大学学报 高教科学管理版 年第4期 构建和谐校园中的学生法治化管理 卢 欣 [摘 要] 现阶段构建以和谐发展为主题的高校大学生管理法治化模式具有重要的理论与实践 意义。 [关键词] 和谐校园；大学生；法治化管理 一、当前大学生法治化管理 必须符合学生的特点与实际。 1、大学生法治化管理的内涵 2、构建和谐发展的模式是法治化管理的终极 高校大学生法治化管理，主要指高校按照国家 目标 的法律、法规和方针政策的规定，调整学校与学生 近几年来，高校在管理中侵犯大学生权利的现 之间的关系；用法治的思想、原则、法制的手段方 象时有发生，大学生状告学校侵权的法律纠纷也呈 法，处理学校与学生之间发生的各种矛盾与纠纷； 上升趋势。在这一形势下，教育部新的《普通高等 在大学生的学习、生活、社会活动等各个方面实现 学校学生管理规定》增写了“学生的基本权利与义 规范化、秩序化。 务”一章，表明了在我国高校中传统学生管理理念 2、大学生法治化管理的必然性 正逐步被现代的大学生法治化管理所取代，体现了 首先，新时期高校学生管理工作的实践要求法 依法治校、育人为本、规范管理、和谐发展的基本 治化。高校过去拘于传统思维与习惯，较少从法律 原则，是实现高校管理制度文明与和谐发展的重要 角度审视学校和学生的关系。近年高校发展迅速， 保证。 传统管理与此已极不适应，学生管理实践急切要求 加快我国大学生管理法治化的指导原则包含 法治化。其次，从近几年高校教育管理过程中所引 着坚持以学生为本，坚持以马克思主义教育理论， 发的司法案例来看，人格尊严正在从一种潜在需要 坚持平等公正，强化对学生的服务。这些原则不仅 成为显性需求，人们越来越追求教育管理中的自由 是法治化建设的原则，同样也是校园和谐环境的基 和平等，对个人权利的确认与维护。再次，大学生 本体现。我们在高校中推进大学生法治化管理的目 管理法治化也是依法治国方略的要求。依法治国是 的，是使学生在其中养成良好的学习习惯、生活习 我国的基本方略，在高校学生管理领域具体化为依 惯和行为习惯，具备一定的自理和独立生活能力， 法治教、依法管理。法治要求我们在学生管理中尊 学生在学校中能愉快地学习，健康地成长。这也正 重和保护大学生的个人权利。 是我们构建和谐校园所需要的。 二、大学生法治化管理与和谐发展的关系 三、推进以和谐发展为主题的大学生管理法治 1、“法治”规范，是构建和谐学生管理环境 化的基本思路和对策 的制度保证 1、围绕和谐发展和科学发展这两大主题，切 “法治”规范中的“法”狭义上就是学校的规 实维护学生的正当权益 章制度。高校的健康发展，必须有严格的健全的法 高校在学生管理工作中必须树立法治观念，避 度和法治化大系统。这个法治化大系统的可行性在 免过去存在着的比较严重的重权力、轻权利以及重 于其必须符合校园整体和谐发