第十一讲培养职业素养保护求职权益.ppt

第十一讲培养职业素养保护求职权益 提纲： “素质冰山”理论 良好的职业道德的表现 如何培养自己的职业道德 职业生活中的法律：求职权益保护 11月，又到毕业求职的季节 如何看待目前的大学生就业形势？ 高校毕业生就业的四种态势 研究生、专科毕业生就业压力趋大 女生、研究生、专科生更注重“专业对口” 非公企业是吸纳毕业生的主渠道 “品德”是企业选择人才的重要指标 一、“素质冰山”理论 把一个员工的全部才能看作一座冰山，浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能，这些就是员工的显性素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。 而潜在水面之下的东西，包括职业道德、职业意识和职业态度，我们称之为隐性素养。应届毕业生在显性素养方面表现还可以，但在隐性素养方面由于没有得到过培训，所以比较欠缺，这就是很多企业不招聘应届毕业生的真正原因。 二、良好的职业道德的表现 职业意味着什么？ 个人谋生的手段 实现个人价值的途径 提升社会影响力的途径 工作价值观的定位 良好的职业道德一：敬业，成就自己的工作使命感 员工的四种心态 把工作当使命 把工作当爱好 把工作当饭碗 把工作当苦差 案例：小常是从技工学校刚刚走上工作岗位的新人，当他在试用期中提到使命感问题时说，他自己都闹不清自己在试用期里究竟学到了什么？每天部门主管要求他做什么事情，他就会按照他的要求去交差，