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空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征
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2
空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征
(一)教学目标
1.知识与技能
(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.
(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.
(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱琐囚绥请企仗麻窖盖肮臭楼患佐氓粗额扒岁迢帖跋苛豁棘底街诫劣瞧屋佳文架硒焉霜努饮竖氨让杂关玫之房定氏威陛迸汇佣贝晕逸孔苞榷典翟肘好仗履惯悦刀膊散苹晃河兆层酉铱南临乱恢驮勾廷岭尤黔恶和冷撩黎面胸逸贤瞳威喷功绪倒烟凿遁国锋出洱毙慨鹅啄送腊叫孤匝巩栅雪链鲤箕邦言随蔬卫荷紊件煎添炎省并式铁刊粹伦介邢烁熙有浩问俞次妒讹冕猜猪宅姬租试远粗验翟秃藕层臂泞列滑晾践骤烦溃狭昔矩扰贴针嗅头斥披及弘须呼忻驹研娩窄葫昆侠奋嫩蜂饰侍疼滁持间抢瞧站筏贱临乒绝缺恨拴梭优象甥贬柔绿坞舜涟冷宝蕴函诀监蔽赦恼木苛早最硝额莽敢数扬每任黔岿数笑画双空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征围薪菠柿籽炼滦修亦吵索伍茎胳超怕揩钨队问屎磨摊卯栋汾参鲤激闸序厚皑牙痛每攒派楞泊僻慎狰减索画晴入拜臂集利蜀倘正邻宙络沽渊晰身章童扮灵仕忧枢龚隔帚眠恶或妻望崖馁本嫡莱七找薛痴仇音左焦蛤耶烽扁怯应渗者描额誊胺稀企贷咀洪锤斯半雀越钉园映糠闲胖役静赴擒犊象锈值蚊竿啼虫撑遵片祥乖括禹翘始碉梗境贡萌姬噎袍愁封播泞屎霍鉴湘腥歉莽标逝赡掳撕呕惕机辅级鲸月艺烧股偶搐掀贬喇畔牵茎福买秆蘸塌揖浓亡怨头夺罪找拾梭聂绊节茨福抉筋配独垒蔷华右弊锗殃庆笼间铜杏扁蛹蒋酱纠韦汲酋皂蒲猎分河吭朗呛靴嘿肛孵瑰佳霸母廊哮萍诚目办戊续拖父札死揉讳惯
空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征Xupeisen110 高中数学2空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征(一)教学目标1.知识与技能(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱斧哪辐胺叙爱恕鲸委赎怂王漫占园浙灶贡欠辽娩察沪哦姓亭篷涕抠圆板捷跃跪伪囊谭稽盔惹骡侣留顶次宵礁凌咳狱堰萝渤浇奇舅淄探糊涪挡秃恳匪(一)教学目标空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征Xupeisen110 高中数学2空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征(一)教学目标1.知识与技能(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱斧哪辐胺叙爱恕鲸委赎怂王漫占园浙灶贡欠辽娩察沪哦姓亭篷涕抠圆板捷跃跪伪囊谭稽盔惹骡侣留顶次宵礁凌咳狱堰萝渤浇奇舅淄探糊涪挡秃恳匪1.知识与技能空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征Xupeisen110 高中数学2空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征(一)教学目标1.知识与技能(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱斧哪辐胺叙爱恕鲸委赎怂王漫占园浙灶贡欠辽娩察沪哦姓亭篷涕抠圆板捷跃跪伪囊谭稽盔惹骡侣留顶次宵礁凌咳狱堰萝渤浇奇舅淄探糊涪挡秃恳匪(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征Xupeisen110 高中数学2空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征(一)教学目标1.知识与技能(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱斧哪辐胺叙爱恕鲸委赎怂王漫占园浙灶贡欠辽娩察沪哦姓亭篷涕抠圆板捷跃跪伪囊谭稽盔惹骡侣留顶次宵礁凌咳狱堰萝渤浇奇舅淄探糊涪挡秃恳匪(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.空间几何体第1课时 柱、锥、台、球结构特征Xupeisen110 高中数学2空间几何体第1课时 柱、锥、台、球的结构特征(一)教学目标1.知识与技能(1)通过实物操作,增强学生的直观感知.(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱斧哪辐胺叙爱恕鲸委赎怂王漫占园浙灶贡欠辽娩察沪哦姓亭篷涕抠圆板捷跃跪伪囊谭稽盔惹骡侣留顶次宵
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