雨量器制作.doc

雨量器的制作 知识点1:雨量器是用来测量降雨量的仪器。 知识点2:什么是降雨量 在一定时段内，从云中降落到水平地面上的液态或固态（经融化后）降 水，在无渗透、蒸发、流失情况下积聚的水层深度，称为该地该时段内的降水 量，单位为毫米。在气象上，通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强 度和等级。 1毫米的雨量，表示在没有蒸发、流失、渗透的平面上，积累了1毫米深的 水。如果按1亩地的面积计算，就等于往1亩地里倒了0.667立方米的水。1立方 米水重1 000千克，降雨量1毫米，等于往1亩地里倒了667千克水。 据国家气象部门规定的降水量标准，降雨可分为小雨、中雨、大雨、暴 雨、大暴雨和特大暴雨6种。由于我国幅员辽阔，少数地区根据本省具体情况 另有规定。例如，多雨的广东日雨量80毫米以上称暴雨；少雨的陕西延安地 区，日雨量达到30毫米以上就称为暴雨。 知识点3:雨量器 雨量器是用于测量一段时间内累积降水量的仪器。专业的雨量器有很多 种，基本的一种如图所示：外壳是金属圆筒，分上下两节， 上节是一个盛水漏斗，为防止雨水溅失、保持器口面积和形 状，筒口用坚硬铜质做成内直外斜的刀刃状；下节筒内放一 个储水瓶用来收集雨水。测量时，将雨水倒入特制的雨量杯 内读取降水量毫米数。降雪季节将储水瓶取出，换上不带漏 斗的筒口，雪花可直接收集在雨量筒内，待雪融化后再读 数，也可将雪称出重量，然后根据筒口面积换算成毫米数。 挑战二 自制雨量器 你可以自己设计制作雨量器来测量降雨量！ 下面介绍两种自制雨量器的方法。你可以根据类似设计和制作原理，利用 身边能够找到的材料，自己设计制作独具特色的雨量器。 第一种 能够直接读取数据的雨量器 这种雨量器使用起来很方便，因为器皿所存雨水的高度读数就是降雨量。 这种雨量器在设计时需要特别注意： 盛水口漏斗的直径应该与盛水器皿的直径相同，并且盛水器皿的直径均 匀，即一个从上到下瓶身与底面垂直的圆柱体，这样才能保证所收集雨水的读 数准确。 准备材料 1. 一个大的平底塑料瓶 2.剪刀 3.尺子（可以使用手册提供的标尺） 4.防水记号笔（可选） 5.透明胶带 制作步骤 1.小心地用剪刀从塑料瓶的中部靠上剪去顶。（注意安全！低年级的学 生，请在家长和老师指导下进行） 2.把剪下来的顶部倒扣在瓶子中，形成一个漏斗。用胶带将漏斗与瓶身固 定好，使其牢固，盛水器口应保持水平。 注意： “零”的刻度要与平底瓶的 瓶底对齐 3.在瓶身上制作刻度。 你可以剪下手册提供的刻度尺，或在一张纸上用标准刻 度尺画出刻度（单位为毫米）。用透明胶带将画好的刻度尺 整个固定在瓶身上，以便防水。也可以利用尺子在瓶身上用防水记号笔直 接标出刻度。如果找不到平底的塑料瓶，也可以使用底部不平的瓶子替代，步骤1、2与上述相同，但在第3步制作刻度的时候，需要采取以下步骤： 3-1 在瓶子中加入一些水，保持水面高于底部凸起。 3-2 按前一页步骤制作瓶身刻度。 注意： 1）“零”的刻度要与瓶底的水面对齐。 2）由于刻度是从水面开始的，保持瓶中水面高度就变得 非常重要，尤其是在炎热的天气，要测量降雨量前要注意瓶 中的水是否有蒸发，根据需要随时添水保持水面高度。 第二部分 学习活动 重要提示： 在终极挑战中，我们要测量雨水的pH值。以水面高度作为刻度起点的 雨量器，由于加入了其他的水，就会影响所测出的雨水pH值的准确度。所 以，在终极挑战的调查活动中，如果你使用了这种雨量器，就要在雨量器 旁边放置额外的器皿专门收集雨水，用来测量pH值。 第二种 需要简单换算的雨量器 这种雨量器是通过测量出所收集雨水的体积，再利用数学公 式计算出降水量。 准备材料 1.漏斗 2.透明容器 这种雨量器对于盛水器皿没有特别的要求，可以使用带有毫 升刻度的量杯直接作为盛水器皿，也可以使用不带刻度的容器。 3.胶带 制作步骤 用胶带将漏斗固定在盛水器皿上，注意保持漏斗水平放置。 通过此种方式我们得到的是雨水的体积而不是高度，所以我 们要进行体积和高度之间的换算。 使用方法 1.首先要测量雨量器漏斗的直径；2.然后将雨量器收集的雨 水倒入一个带有刻度（毫升）的量杯中，读出雨水的体积，即毫 升数；3.根据以下公式进行换算： 换算公式：圆柱体体积=πX半径2X高 V=πr2h h=V/πr2 例如：你的漏斗直径为200毫米，器皿中收集到的雨水量为 500毫升。换算的结果就应该是： h=500÷【πX (200÷2)2】 ≈500÷31400 ≈0.02 （毫米） 那么，降雨量就应该是0.02毫米。 18 通过以上几个步骤，一个简单的雨量器已经制作完了，在接下来的挑 战活动中它会起到举足轻重的作用。 在放置雨量器的过程中要特别注意几点： ◆ 通过前面知识的学习，我们学会了看云识天气，或