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  • 2017-08-08 发布于北京
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2017学校教导处工作总结4篇

2017学校教导处工作总结4篇 我校 以突出思想教育,加强建章立制,严格监督考核 为切入点,认真扎实地开展师德师风建设活动, 着力解决师德师风存在的突出问题和薄弱环节。通过活动提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平,增强了教师教书育人、为人师表的自觉性。有效推进我校精神文明建设和校园文化建设。现对教导处的师德师风建设工作总结如下。一:师德师风建设开展情况,有效做法、取得的成绩 (一)统一思想提高认识认识到新形式下师德师风建设的重要性和紧迫性,大家一致认为 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本 。师德师风不仅体现了教师个人的职业道德,而且直接关系到学校能否正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和办学方向及办学水平。高素质的教师队伍是学校生命的源泉,正所谓 学高为师、身正为范 。教师的人格、品行、学识所具有的感召力,是师德的支柱。 (二)宣传发动,营造氛围为了把师德师风建设工作落到实处,学校教导处积极宣传发动,营造氛围,让每一名教师都能明确师德师风建设的重要性,召开年级组长座谈会了解教职工师德状况,总结好的典型,找出存在的问题。再次修订学校师德师风工作方案;召开全校教职工大会传达局师德师风活动通知精神,宣读我校工作方案,围绕主题,部署工作。每位老师每学期

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