中德无锡高级职业技术学校基地及方案应用.docVIP

中德无锡高级职业技术学校基地 “十一五”期间师资培训工作简要总结 “十一五”期间，我基地在“科学发展观”和“与时俱进”的思想指导下，充分发挥我基地的优势，举全校之力，认真完成了全国职教师资培训和省级师资培训工作，培训工作多次受到上级教育部门的表扬，培训效果受到学员的一致好评。现将“十一五”期间的主要培训工作总结如下。 一、职教师资培养培训基地建设情况 “十一五”期间，学校重视师资培训基地的建设，在学校发展的同时，加强对基地培训设施的投入，现基地拥有的实验实训设备总值为3560万元人民币；不断提高基地的培训质量，我基地以专业特色和提高专业教师的技能水平为培训特色为全国和全省的专业教师提供技能培训的平台，吸引了更多的职教同行乐意来我基地参加各类培训。我们的主要做法是： 1、领导重视、组织健全、制度先行 ——领导重视。学校领导十分重视职教师资培训基地的工作，在制定学校年度工作目标计划时，总是将培训基地工作纳入年度工作必须完成的学校重点工作目标之一，并明确要求：“要按照教育部、省教育厅的要求，认真组织好全国、全省职教师资的培训工作，要精心准备讲义、教案、课件和实习课题，切实安排好外地教师的食宿，确保培训任务高质量完成”。校长王稼伟先生每年都要亲自抓职教师资培训工作，亲自布置、检查基地的工作，还经常亲自走上讲台，为培训学员讲课，解答学员提出的各类办学过程中出现的“疑难杂症”。 ——组织健全。从学校被教育部确认为职教师资培养培训基地时开始，我校就成立了专门负责职教师资培训的组织管理机构，校长挂帅，抽调精兵强将专门负责培训项目的开发、培训教务管理、培训后勤保障和培训财务管理；挑选敬业精神强、业务优秀、有丰富教学经验的双师型骨干教师担任培训讲师，保证了培训工作事事落实、有条不紊，保证了培训的高质量。 ——制度先行。为做好职教师资培训基地的工作，我基的先后根据教育部有关师资培训的文件精神，研究制订了《国家级、省级培训项目培训师管理办法》、《国家级培训班班主任工作职责》、《职教师资培训学员管理办法》、《全国中等职业学校专业骨干教师培训电子注册、网上管理办法》、《全国中等职业学校专业骨干教师培训结业证书颁发与管理办法》、《职教师资培训管理办法》、《培训项目开发申报制度》、《培训教师兼课金发放办法》、《培训学员评价意见反馈制度》等一系列规章制度。 2、加大投入，设备先进，师资一流 ——加大投入。为使我职教师资培训基地的建设能紧跟现代企业生产技术发展的步伐和彰现基地专业建设的先进性、示范性，我校做到年年有投入，充分合理地使用教育部下拨专项资金、省财政专项资金、地方配套资金和校自筹资金，近三年基地实验、实训设备投入总额为1069万元人民币，其中，2008年设备投入资金为500万元人民币，现基地拥有的实验实训设备总值为3560万元人民币，使我基地的培训实力得到了进一步的提升。 ——设备先进。根据我校的专业特长（国家级数控专业技能紧缺人才培养基地），将数控技术应用专业和机电一体化专业作为职教师资培训的重点专业。我校已建成了适合项目教学和理论实践一体化教学，具有现代企业环境，设备先进的机电技术中心。机电技术中心内可进行机械加工、数控加工、模具制造、机电控制、电气控制、自动控制、数控设备维修等技术培训。设备配置与现代企业生产设备基本保持同步，具有一定的先进性。 ——师资一流。我校一贯十分重视师资队伍的建设，通过向社会公开招聘具有企业工作经验的科技人员、鼓励教师在职攻读硕士研究生学历学位、选派骨干教师赴国外进修、挑选教师参加国内高校培训和去企业当访问工程师等措施，着力打造一支师德高尚、业务娴熟、技艺精良的双师型专业培训师资队伍。我校师生在参加全国、省、市各级各类技能大赛中，连续五年获得引人注目的骄绩，取得了辉煌的成果，展示了我校的办学实力和高质量，赢得了领导的赞赏和同行的尊重。 二、基地实施职教师资培训项目情况 2006～2010年度，我基地充分发挥职教师资培训基地的功能，主要承担了全国中等职业学校专业骨干教师培训、江苏省教育厅组织的职教师资“四新”培训、江苏省省级示范专业负责人培训、江苏联合职业技术学院系主任培训、骨干教师培训和河南省教育厅组织的骨干教师定点培训工作，实施了与数控技术应用专业和机电一体化专业相关的专项技术培训。2006～2010年度职教师资培训项目实施情况如下表所示： 表二：2006～2010年度职教师资培训情况一览表 2006年师资培训统计 训 年 月 培 训 项 目 培训人数 2006.7.10 AutoCAD 2006初级工程师认证培训 34 2006.7 AutoCAD 2006工程师认证培训 55 2006.7 31 2006.8 数控车高级技能培训 36 2006.7 数控铣操作中级技能培训 16 2