科技创新武汉软件工程职业学院武汉市广播电视大学.docVIP

武汉软件工程职业学院 武汉市广播电视大学 中青年教师学历学位提升工程实施办法 为进一步提高我校师资队伍整体素质，优化师资队伍的学历学位结构，提高中青年教师的教学科研能力，结合我校“十三五”期间师资队伍建设目标，特制定此实施办法。 一、指导思想 全面提高师资队伍整体素质，鼓励中青年教师进行高层次的学历学位提升，不断促进中青年教师的专业发展，实现中青年教师的职业成长以及学校的长远发展。 二、基本原则 （一）统筹规划原则 各部门要根据工作实际，有计划的做好教师学历学位提升工作，既要确保部门工作正常运转，又要积极创造条件支持教师攻读国内一流大学的博士研究生。 （二）学以致用原则 教师攻读博士研究生的专业应与本人所从事专业、业务工作相同或相近；或与学校学科调整、学科建设的要求相一致，符合学校事业发展需要。 （三）注重成效原则 教师攻读博士研究生期间或者学业完成之后，应取得一定的成果，在教学、科研、学科建设、社会服务等方面做出一定的成绩。 三、目标任务 中青年教师学历学位提升工程的重点任务是改善师资队伍学历结构，提高中青年教师的博士研究生比例。各二级学院每年鼓励和支持至少1名40岁以下中青年教师攻读博士研究生，力争到2020年45岁以下中青年教师中博士研究生比例不低于10%。 四、培养对象 具有良好的政治素质和职业道德，在校工作年以上，较好地完成规定的教学、科研任务，近年无重大教学责任事故，各年年度考核均在合格以上，年龄在4岁以下。 （一）报考在职（或定向委培）博士研究生的教师应所在部门根据，签署意见； 组织人事处审核， （三）确定被录取的教师填写《干部学历、学位教育备案表》，由所在部门签署意见，报分管校领导签字，并报组织人事处备案。 六、管理规定 （一）教师凭入学通知书到组织人事处签订专项协议，方可入学就读。 （二）教师攻读博士研究生有效期间，可根据学习和工作安排，分次申请脱产学习，原则上不超过2学期。申请需报部门领导签署意见 （三）教师攻读博士研究生期间须参加学校的年度考核。参加年度考核时，还应同时填写《博士在读期间学业进展汇报表》，并提供考试成绩、获奖、论文等相关支撑材料。 （四）教师攻读博士研究生期间应勤奋学习、刻苦钻研，毕业论文获得省（直辖市）级、国家级优秀博士学位论文的教师回校工作后，一次性分别奖励5000元、10000元。 （五）教师取得博士学位并回校工作，经博士学位认证，可凭发票按比例报销学费。教师攻读“211”、“985”高校、中国科学院大学的博士研究生，3年内毕业的可全额报销学费，4年内毕业的报销学费的70%，5年内毕业的报销学费的60%；攻读普通高校的博士研究生，3年内毕业的可报销学费的90%，4年内毕业的报销学费的60%，5年内毕业的报销学费的50%。 （六）教师考取本专业国家计划内定向培养的博士研究生、学校无需为其支付学费的，在5年内毕业并回校工作，学校一次性给予10000元奖励。 （七）教师攻读博士研究生毕业后，必须在校服务8年以上。在校服务期限不足者，不得提出调离学校、辞职或出国要求。如因特殊情况，需调动或出国者，必须经部门同意，报学校批准，且退回学费和学习期工资及福利待遇，并交纳服务期限不足补偿费（服务期赔偿费标准和计算办法为：本人离校时月工资总额×12个月×未服务年限），方可办理有关手续。 （八）教师取得博士学位并回校工作，从取得博士学位下月起，学校每月为其发放500元博士津贴，发放时限为三年。津贴发放期间，若年度考核基本合格及以下、教学质量评价不合格、受党内警告、行政记过处分、师德表现不良的，取消津贴的发放。 （九）获得博士学位者，在专业技术职务 （十）各二级学院要高度重视中青年教师学历学位提升工作，学校将改善学院师资队伍学历结构、提高具有博士学位的中青年教师比例作为考核学院领导班子师资队伍建设的重要内容。 （十一）本办法自发布之日起实施。2012年之前（含2012年）攻读博士研究生的教师，报销学费的比例按照武软工职2014〕13号 武汉软件工程职业学院 武汉市广播电视大学 高层次人才引进实施办法 为吸引高层次优秀人才来校工作，进一步壮大学校高层次人才队伍力量，提高学校人才队伍的核心竞争力及教师队伍的整体水平，推动学校各项事业又好又快的发展，特制定本办法。 一、基本原则 （一）按需引进原则 高层次人才的引进应根据学校各项事业发展实际，围绕学科建设的总体布局和发展规划，以岗位需求为依据，有针对性的开展引进工作。 （二）突出重点原则 重点满足学校重点专业、品牌专业、特色专业、新兴专业建设的需要，对于师资相对紧缺的专业，更应该予以优先考虑。 （三）注重素质原则 引进的人才除了应具备较高的教学科研水平、勇于开拓的创新精神以及良好的团队合作精神以外，更要热爱教育事业，具备优良的职业道德以及甘为人梯乐于奉献的职