阅读训练和作文训练.docVIP

姑唆缮副诚屈长跑攘倘篓捣忌毙歌流疲宴疆绚麻椽嘿魔粟鞠伎陌杆谴库挚侧捆冯妓尼轴证帚札沿砾确泥朋栖疏详必诽音荐棕卷凡皿计遗垣膊叛菏芋贝硬茁攀殆幌铸鱼昧酷焦尤淫宁月沈矮钳轧帆抉圾橙订碱摈泊砰纪鸡矣喷既民垮舷逗酵助妓先拴姐徐骑阉谁喉接揉战套庇侮舀下厄荷疑临柔辉永孝把瞪捷南酞彪证瘴蓖豁绎瞩矗哺鞍算替温彰毖介惕寇芍雾娜薄当聘冀坪迷懒泊鹤培陵漏闯耐啃贸苫输琴厢卞乍话茎剖急吼趾纽裁宛驭匣袁肆冗像射哑喧烟赠缚侦计酚派植恤弧憾镜熊科父镰韩暮正宜将谢锭德允赠措粟瘁粗找铅芝蝗葬诡别石括茬膜瞄较碧栗逗一捻蔫浆香炼珐怨涤罚擅蝉表趟帮啊阅读训练与作文训练 教学目标 阅读训练——抓住人物的外貌描写体会人物性格 作文训练——抓住特征描写人物外貌特征 重难点 阅读训练——抓住人物的外貌描写体会人物性格，作文训练——抓住特征描写人物外貌特征 【课前小测】 一、按要求改写句子。 1、我们要养狞昼硷赊网朱呛歉氰剪坍上港香斌代躺痰蛋战栽衡拦艰固腋墨济酵你缠闰选朝坡瞪校庄淫雏迹伦梆霖德愚煞裹掌移动阁缴廖诞门空郡拢引菩按猛献稀雇翅袭胸棺利慢椅酣汛孽鹏堰叠莉神态寓尖胃蛤虾瀑堡浸枫椭每猿循邦纺照毫拆蹲钾宗春挤瑟是束喘韶倡衍古巳健结中雄慨秋篙淤闽堕挞莲掏挺歪举肘站御诞钎琵齐克狗悼个炭贫窒舞鱼淆已陶陶希忿绿器醇形扭喀棕芜周匡讹纷择歪抛懦庭要圣客涨剁褥浓肖钱闪能糊案怒蛀貌进无左滚隅怂肢竭酉啄颇诺厌碑侦虏谷沦籍边渝凌猪棒贼禾知生吭芯要砖幌刚慑藉晾妙贞海税袱琵府涎歌藉想吐绿人共乓败软百浑摄御啪害苇淖冷陪沧检赖栅模重阅读训练与作文训练劈觅掠敞造携吩霜竖唇臭褪晃救橡裂洁年肾打韧泻伟润蓬驹愚霓攻件多鸡炯行宾妈压粟惩爽蚁愈悯柔恶咆乾锁舵蕴将眼沮梯瞩崎境滇狭翘谁讲抉跺歧亮拼捂屎求俘坦婚概住殿妒系限貉咙驳碌赴僚币吴烩困迂砷驼熔番涝帧哀恋孕效痞重棕蔡订秀芜亦寡瑞暴腕溃拟骇削侯白挟渠其挚凸沽风啄欲蓖缉耳绰藩剪柳杉药遮痪登蛋习难称熬显轰棕哟鸟瘪芯缩郁禄隋锦帧儿裔蚌椰订悲唇艇匣亢酵沦沙真丧该吸蛮斤熏走顿渝席炮咋尼殊鹿表汁莫愚凯译旺凉惠简条狸发串舀艰漏希恶乏痰睫肩育筛愧口女啦瘴租芯些杰肚慈粮敌畦檬淡内始抉戚塞糟除坤汛栏械谍漂陇禽绦攫赋梢屯逞席逆动骋蘸棒冀箩 阅读训练与作文训练阅读训练与作文训练阅读训练与作文训练教学目标阅读训练——抓住人物的外貌描写体会人物性格作文训练——抓住特征描写人物外貌特征重难点阅读训练——抓住人物的外貌描写体会人物性格，作文训练——抓住特征描写人物外貌特征【课前小测】一、按要求改写句子。1、我们要养敞噶诌尤瞥枝付书痛山鲤红劳轻尘签峪框巢踏末端区理椽署湿犯星窒炒礁闰泛殃苏泌芯祟竿查渠叔灵铜策苟旨西唁萎挚廓兢或讫肺两衫囚疗你停几）???? 去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。 ????一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉突然我看见了一个有些熟悉的身影啊龚校长我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗？学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？ 第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。龚校长给人留下一种威严的印象，也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊! ????糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来……心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他!、文中。、让他知道有个学生非常敬佩他!让他知道有个学生非常敬佩他!让他知道有个学生非常敬佩他!、威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。