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生物技术专业培养方案 一、培养目标 生物技术专业是一个以化学为先导，以生物学、生化及分子生物学为基础，以生化及分子生物学技术为专长的面向高新生物技术产业的理科专业。本专业注重培养具备系统的生命科学和生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，熟悉现代生物技术的发展动态及其在生产实践中的应用，受到科学研究及工程应用双重技能训练，能从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，着力培养具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1. 具有一定的人文社科及经济管理科学的基础和宽广的自然科学基础，尤其要具备知识经济时代所要求的人才知识结构和技能，具有独立获得知识和解决实际问题的基本能力； 2. 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄； 3. 系统地、扎实地掌握生物学和现代生物技术的基本理论、基本知识和基本技能；掌握本专业所涉及的生命科学、环境科学及生物技术工程等领域的背景知识；掌握化学、物理、数学、工程等必备的通识基础学科的基本理论、基本知识和技能；受到比较严格的科学思维、科学实验和工程实践的训练； 4. 具备系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，了解生物技术领域的发展动态，受到科学研究或工程应用的初步训练，具有科学研究、教学、科技管理与开发的初步能力； 5. 掌握一门外国语，能顺利地阅读本专业的外文书刊；熟悉计算机的使用以及查阅文献资料的方法。 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例 1、主干学科 生物学 2、主要课程 有机化学、植物生物学、动物生物学、生物化学﹡、细胞生物学﹡、微生物学﹡、分子生物学﹡、生物技术大实验、蛋白质工程、基因工程、细胞工程、生物工程下游技术等（﹡为专业特色课程）。 3、课程平台及学分比例 课程平台 课程模块 课程类别 修读学分要求 占总学分 比 例 备 注 通识教育平台 必修课程模块 必修 65.5 34.3% 选修课程模块 选修 8 4.1% 含公选课5个学分 专业基础平台 专业基础课程模块 必修 30.5 15.8% 专业教育平台 必修课程模块 必修 20 10.4% 选修课程模块 选修 22.5 11.7% 小计 146.5 76.7% 实践教学平台 集中实践环节 必修 28 14.6% 独立设置的实验课程模块 必修 13.5 6.02% 其中物理实验2学分已包含通识教育中，不再重复计入总学分 课内实验 / 64学时 / 素质拓展平台 素质拓展课程模块 必修 5 2.6% 合计 191 本专业毕业生可以到科研院所、高等学校从事科学研究或教学工作；可在生物制品、食品、医药、环保、现代农业等行业的企事业单位或行政管理部门，从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。还可以实现到国内外相近学科的教学研究单位继续深造。建议修读时间 课程编号 课程名称 课程性质 学分 学时 学时分配 课程类别 备注 授课 实验 课外 第 一 学 期 120000010 思想道德修养与法律基础 Morals and Ethics and Fundamentals of Law 必 修 3 48 48 0 0 通识教育 520000020 军事理论 Military Theory 2 32 20 0 12 通识教育 150000070 体育与健康1 PE and Health I 1.5 30 30 0 0 通识教育 140000230 大学英语b-1 College English b- I 3.5 56 56 0 0 通识教育 500000080 大学计算机基础b Foundation of College Computer b 3.5 56 40 16 0 通识教育 110000470 高等数学c-1 Higher Mathematics d- I 5 80 80 0 0 通识教育 520000011 军事技能训练（军训） Military Training 2 0 0 0 0 实践教学 2周 030071010 无机及分析化学 Inorganic Analytical Chemistry 5