山东省济南市长清区七年级数学下册 2.3 平行线的性质（2）导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

2.3 平行线的性质 学习目标：熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件解决问题 一、知识链接：（1-2分钟） 问题1: 平行线的性质有哪几条？（写出内容） 问题2：判别直线平行的条件有哪几个？你现在一共有几个判定直线平行的方法？（写出内容） 二、目标落实 1、目标一：熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件解决问题 导读：认真阅读课本P52的内容 问题1：如图，直线a，b被直线c所截， （1）当∠1=∠2时，你能结合图形用推理的方式来说明a∥b吗？ （2）若∠2+∠3=180°呢？ 问题2： 如图: （1）若 ∠1 = ∠2，可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ （2）若∠2 = ∠M，可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ （3）若 ∠2 +∠3 =180° ，可以判定哪两条直线平行？根据是 什么？ 问题3：如图: AB∥CD，如果 ∠1 =∠2，那么 EF 与 AB 平行吗？说说 你的理由． 自学检测： 1：如图：已知直线 a∥b，直线 c∥d，∠1 = 107°，求 ∠2， ∠3 的度数. 2：如图：AE∥CD，若 ∠ 1 = 37° ， ∠D = 54° ，求 ∠2 和∠BAE 的度数. 记录： 三、拓展提升 1：如图：选择合适的内容填空。 因为AB//CD 所以∠1=∠2（ ） 因为 ∠