房地产经营和估价专业建设规划.doc

房地产经营与估价专业建设规划 （2008-2010年） 一、本专业近3年的人才市场需求和职业岗位发展调研分析 1、专业所在行业的发展状况 随着我国经济体制改革的发展进程，房地产业已成为我国国民经济发展不可或缺的产业之一，对国民经济的发展的推动作用越来越大。 （1）全国房地产行业发展状况 从全国范围来看，截止至2007年11月，一方面，全国房地产开发完成投资21632亿元，同比增长31.8%，增速比去年同期提高7.8个百分点。其中，商品住宅完成投资15440亿元，同比增长33.7%，增速比去年同期提高5.3个百分点，占同期房地产完成投资的71.4%，比去年同期提高1个百分点；经济适用住房完成投资693亿元，同比增长31.7%，增速比去年同期提高21.3个百分点，占同期商品住房完成投资的4.5%；另一方面，全国商品住房竣工面积2.73亿平方米，同比增长8.5%，增幅比去年同期下降0.4个百分点；销售面积5.5亿平方米，同比增长32.3 %，增幅比去年同期上升19.7个百分点,其中，现房销售面积1.48亿平方米，同比增长15.6 %，增幅比去年同期上升24个百分点;期房销售面积4.01亿平方米，同比增长39.7 %，增幅比去年同期上升14.2个百分点。与此同时,商品住房空置面积继续下降, 11月全国空置商品住房5766万平方米，同比下降14.2%，降幅较上月加快0.9个百分点。上述情况表明全国房地产开发投资增速继续加快，市场需求旺盛。 （2）广东省房地产行业发展状况 在广东省范围而言，据广东省房协、广东省统计局等部门联合发布的相关数据显示，2007年前10个月，全省全社会固定资产投资6986.23亿元，增长19％，增幅比上年同期提高4.5个百分点，相比之下，广东房地产开发投资增长更为迅猛，1－9月共完成投资额1852.61亿元，同比增长38％，拉动整体投资增长10.7个百分点。 同时，广东省商品房销售继续旺盛，销售额2693.35亿元，同比增长55.9％。由此可见，广东房地产业继续成为吸引投资的“磁场”，预计在今后较长的一段时期内，广东省房地产业将保持持续、健康稳步增长的发展趋势。 2、房地产行业的人才需求及职业岗位发展分析 随着近两年房地产业政策的变化，房地产行业的发展越来越规范，专业化程度越来越深。房地产行业内的各类人员必须更加专业化才能适应这个行业发展的需要。行业的发展为专业人才的培养提出了强劲的需求，从近几年对各行业职位需求的分析来看，房地产行业的职位需求数量始终列居前十位，因此可以预计，在未来较长的一段时间内，房地产经营与估价专业的应用技能型人才不仅将成为房地产市场发展的必须人才之一，而且将保持较强的市场需求。 根据近几年房地产需求人才的专业化分工方向结合高职高专教育的培养层次，房地产经营与估价专业的职业岗位方向包含营销策划岗位（营销人员、市场人员、策划人员等）、开发报建岗位、价格评估岗位（估价员、估价师等）和房地产经纪岗位（经纪人、登记代理人等）四个主要岗位方向。 二、师资队伍现状分析和专业师资队伍建设计划（3年计划） 1、师资队伍现状分析 根据广州城市职业学院建筑工程系现有的师资状况，房地产经营与估价专业现有教师7人，其中副教授1人，讲师6人，其中2人为“双师型”教师，大部分青年教师有研究生学历，主讲教师均具有教师资格证书，专业教师每年上课率100%，年均教学工作量440学时以上。聘请的兼职教师大多数具有多年的实际工作经验和行业实操经验。 从师资队伍现状来看，现有青年教师中有研究生学位的比例需要提高，大多数教师尚缺乏房地产行业的执业资格证书，缺乏在房地产行业中实际操练的经验，比如，大多数教师没有从事过房地产营销策划、开发报建、工程管理、招标投标、楼宇销售和物业管理等方面的实际工作。 推动房地产经营与估价专业教师开展产学研活动，促进师资队伍整体素质的提高是师资队伍建设必不可少的一方面。现有专业教师队伍缺乏学术带头人和有一定科研影响力的教师，导致了目前专业教师产学研活动不活跃，科研成果较少的现状。 2、专业师资队伍建设计划（3年计划） 专业师资队伍建设既要为他们创造进一步提高、深造的机会，又要严格要求，促使他们在师德、教学、学术水平、实践能力等方面得到较快的、较全面的发展。 在多方引进高级人才的同时，要加强对现有年轻教师的培养，要为现有青年教师确定主要发展方向，要有计划地安排青年教师外出进修或攻博。 实践经验的培养是师资队伍培养的核心之一。创造机会让专业教师有机会参与与教学相关的实践活动，同时根据各位教师所学专业不同，组织相关或相近专业的教师参加国家相关部委的各类执业资格的培训考试，培养和促进专业教师向“双师型”教师的转型。 有计划地聘请房地产行业内外的各类专家担任本专业的客座教授，建立学科带头人、学术骨干制度，提高现有