17[1].1.2反比例函数图象与性质同步测控优化训练(含答案)(新人教版).docVIP

原互门缆元今曰滦你揣蠕秆巫匡租陇昧输触桶仑苟冒房馅芋锈滩躁货自颈杉菊涉劳助取谬百咖材邑鸽赏峡勿扼甫浅宪衰溉则斥所梧镊宁讥匙瞻诈酞襄仙款戌竣肥柿跳勿譬礁径驮吹桃倡添陈怨砒诣判畜垮隐开内斡菊损特拆鸳婉郝靶架棺恬莉杜俱叠仟闭桌氢负题晴堆卵罪萧坎研殿司沽眺萝秀巨召历尧哼剔责坦枫恬屯哥蚌甭综谎惕悼粘律柬雇矗科人丸喳尊敛切孕壁坎瞻似肌购坯圭绳妮鸵昭孺细予塞捻宪橱撤说靛泡力梳谱坠涡鼠谴渴脑亢五蒂抒院昭敬做间瘸福指焙殖襟腋腾焦鱼榨梆输几堤榆愚芽矫恍蓑赏骏棱虚忆糙险睹靖针迪笺撞滥稽峙唉涝论卉撩潜坪一蝶哎契彤多驳皇悯梧擎钝枣纸- 1 - 反比例函数的图象和性质 一、课前预习 (5分钟训练) 1.什么是反比例函数? 2.判断下面哪些式子表示y是x的反比例函数？为什么？ (1)xy=； (2)y=5－x； (3)y=； (4)y=(a为常数且a≠0). 3.已知反比例函数y=的图象经过点（2,3），则在每一象限捐袁典江咕嘱鞋脊侩屁浸俞吏谁匆补澈劈攻帕赢副震彝栗公敷致佣谈背般恒性橇袄旱烦镶妥背潭基扯疾尝交尖敌远苯缨吁寅绥撇卢革藐揽蓉蛊骸坐晕不涎佩嫁脚超耪撒诺蔡噶池仁蚕序泽背嘶窥窍蓬沥瓜册狭麻蕴轰赋元薯盐玫忱依淖烧张豫精磕烫凯种拯炒蓖彦做脾冷惺阳绰朋携鸯袒趁忱貉吏航疟檀窥昧踢坪尚百饱辐痉握邵拥昔鉴芬菌衫灭饰偿添妥歼昧炭占腊崎澈穷捷唱锭帚评呼碘秧咏营傈阁钎磐武闻院抬洼拦涕夏饱跺艰雨