26.三峡 精美.pptVIP

三峡; 同学们，你们曾经感受过三峡的美丽风光吗？;作者?作品;一、文史知识 二、关于文章 ;听示范朗读，准备挑战自己！;朗读课文要注意以下要求：;你能正确停顿吗？;大家一起读！;;朗读课文，解释下列加点的词;重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月。; ;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。;;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。;;每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。;;;课文每一段各告诉我们什么内容？;一、文章的思路 先写七百里山势—（山高江窄）——接着写夏水迅猛（江水暴涨）——继写春冬美景（风平浪静）——末写寒秋肃杀??水枯谷空）。 ;1、两岸连山，略无缺处。;2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。;3.虽乘奔御风，不以疾也。;4.素湍绿潭，回清倒影;5、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。;6.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。;山;三峡印象;;二、写作特点 描写动静结合 全文：山———静，文气平静舒缓 夏水——动，文气激烈紧张