陕西省石泉县八年级数学上册 14.1.3 积的乘方同课异构教案2 （新版）新人教版.docVIP

14.1.3积的乘方 课标依据 了解整数指数幂的意义和基本性质； 一、教材分析 本节课《积的乘方》处在教材第14章《整式乘除与因式分解》中的第一节，是学生在学习了同底数幂的乘法，幂的乘方两种幂的运算性质之后紧接着的第三种运算性质，是幂指数运算不可或缺的一部分。并为整式的运算打下基础和提供依据。这节课的内容无论从其内容还是所处的地位来说都是十分重要的，是后继学习整式乘除与因式分解的桥梁。 二、学情分析 学生是在同底数幂乘法、幂的乘方的基础上学习积的乘方，为此进行本节课教学中充分利用具体数字的相应运算，再到一般字母，通过观察、类比、自主探索规律，通过合作交流、小组讨论探索规律的过程，培养学生的合作能力和逻辑思维能力。 三、教学目标 知识与 技能 1.掌握积的乘方的运算法则。 2.能够运用积的乘方的运算法则进行相关计算。 过程与 方法 在探究积的乘方的运算法则过程中，发展学生的推理能力和有条理的表达能力。 情感态度与价值观 进一步体会学习数学的乐趣，提高学习数学的信心。 四、教学重点难点 教学重点 积的乘方运算法则及其应用 教学难点 积的乘方运算法则的推导过程 五、教学方法 思考分析、归纳总结、练习、应用拓展等环节 六 教学 过程设计 师生活动 设计意图 知识回顾： 1. 2. 3.填空 （ ），依据（