第7章 第4课时 统计表、统计图选用(2).docVIP

第4课时 统计表、统计图的选用(2) 预习目标 1．观察教材P15～P16的三种统计图，尽可能多地从中获取信息． 2．尝试理解用折线统计图、条形统计图表示数据的方法，感受它们各自的特点． 3．体会根据不同情况选择合适的统计图对反映数据特征的作用． 教材导读 阅读教材P15～P17内容，回答下列问题： 1．条形统计图 条形统计图是用宽度相同的“条形”的高度表示数据的_______情况，条形的_______表示统计项目的具体数据，它适用于反映统计项目之间_______的差别． 2．扇形统计图 扇形统计图主要用于表示总体中各组成部分所占的_______，它适用于反映各统计项目占总体的多少． 2．折线统计图 折线统计图是用折线表示数据的变化特征，它适用于反映_______的变化过程和_______． 例题精讲 例1 为了了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍，若没有喜欢的书籍，则作“其他”类统计．图①与图②是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，以下结论不正确的是 ( ) A．由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90名 B．若该年级一共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜欢“科普常识”的学生约有360名 C．由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数 D．在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角度数为72° 提示：本题中的条形统计图中提供了“其他”类的人数，扇形统计图中提供了“其他”类所占的百分比，故所抽取的总人数为30÷10%＝300．从而求出喜欢“科普常识”的学生有300×30%＝90（名）．故选项A正确，根据样本估计总体，可求出该年级1200名学生中喜欢“科普常识”的学生有1200×30%＝360（名），故选项B正确．喜欢“小说”的人数是300－60－90－30＝120，故选项C错误．“漫画”所在扇形的圆心角度数为×360°＝72°，故选项D正确， 解答：C． 点评：这是一道条形统计图与扇形统计图相结合的题目，它们提供的数据分别反映了两种不同的情况．因此，要结合两种统计图来回答问题，否则会得到错误的信息． 例2 如图①、②反映了某综合商场今年1～5月份的商品销售额统计情况， 观察统计图，解答下列问题： (1)来自商场财务部的报告表明，商场今年1～5月份的商品销售总额为370万元，请你根据这一信息补全图①； (2)商场服装部5月份的销售额是多少万元？ (3)小华观察图②后认为，5月份服装部的销售额比4月份减少了，你同意他的看法吗？为什么？ 提示：(1)由图①可知，4月份的销售总额为370－90－85－60－70＝65(万元)；(2)仔细观察图②，可知5月份服装销售额占销售总额的比重，再乘上5月份的销售总额，即可得出所求的量；(3)先计算4月份和5月份服装部的销售额，再进行比较． 解答：(1)4月份的销售总额为370－90－85－60－70＝65（万元）．补全条形统计图如图③所示： (2)商场服装部5月份的销售额是70×15%＝10.5（万元）； (3)不同意．理由：∵4月份服装部的销售额为65×16%＝10.4（万元），10.4万元10.5万元，∴5月份服装部的销售额比4月份增加了，而不是减少了， 点评：对于统计图中的信息要合理地进行分析，不要被表象迷惑，这样才能理性地做出决策． 热身练习 1．如图是某手机店今年1～5月份音乐手机销售额统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是 ( ) A．1月至2月 B．2月至3月 C．3月至4月 D．4月至5月 2．根据2008～2012年杭州市实现地区生产总值（简称GDP，单位：亿元）统计图所提供的信息，下列判断正确的是 ( ) A．2010～2012年杭州市每年GDP的增长率相同 B．2012年杭州市的GDP比2008年翻一番 C．2010年杭州市的GDP未达到5 500亿元 D．2008～2012年杭州市的GDP逐年增长 3．某校为了了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取了该校部分学生进行问卷调查（必选且只选一类节目），将调查结果进行整理后，绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图，其中喜爱体育节目的学生人数比喜爱戏曲节目的学生人数的3倍还多1． 请根据所给信息解答下列问题： (1)求本次抽取的学生人数； (2)补全条形统计图，在扇形统计图中的横线上填上正确的数值，并直接写出“体育”对应的扇形的圆心角度数； (3)该校