针对我校是这样情况实验用房、药品、仪器配备等硬件设.docVIP

针对我校是这样的情况：实验用房、药品、仪器配备等硬件设施相差相对较差,化学教师素质偏低,学生对实验兴趣不大。产生这种现状的原因是多方面的，主要原因是学校对化学实验的重要性认识不够;化学教师素质不高,实验员奇缺等。 因此，要把化学这门功课学好必须老师要下一定的功夫。设计下列教案： 课?题 质量守恒定律（第1课时） 教?学?目 标 1.???? 知识与技能: （1）通过实验探究，发现、认识、理解质量守恒定律; （ （2）能从分子、原子角度揭示化学反应实质，认识质量守恒的原因; （3）能运用质量守恒定律解释、解决化学反应中的现象及存在的问题 2.???过程与方法: （1）通过探究实验，体会、掌握：提出问题→科学猜想→证据收集→得出结论的科学探究的基本过程； （2）初步培养研究问题、分析问题的能力 情感态度和价值观:（1）树立透过现象认识事物本质的辩证唯物主义观点 （2）感受化学变化美、化学规律美，体验探究的乐趣和成功的喜悦? 教学重点、难点 教学重、难点：认识、理解质量守恒定律的含义及质量守恒的本质。 教?学?过?程 教学环节 教?师?活?动 学生活动 设计意图 引 ? ? 课 展示光亮的铁钉和生锈的铁钉。 【提出问题】铁生锈发生了化学反应，物质的总类发生了变化，那么反应物的质量总和与生成物的质量总和有没有必然的联系呢？这就是我们本节课要学习的质