科技创新京剑希望小学杨明彦.ppt

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1、让我们先来看一组图片 3、实验研究:形状与抗弯曲能力 形状的改变到底能不能增强材料的抗弯曲能力呢?我们可以怎么来研究?(小组讨论、交流,确定实验方法。) 小组实验测试。并完成纸梁的形状与抗弯曲能力 的测试。 温馨提示:在测试的时候,为了公平,我们还应该注意:在不改变材料的长度情况下,一张纸只能折一种形状。放垫圈要轻轻的放。垫圈放的位置要一样——一个一个往上叠。两个盒子的间距要一样——两个盒子中间放一本书。 观察数据,与没有折的纸进行比较,发现了什么?说明了什么? (小组合作) 改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。 4、瓦楞纸板的研究。 小组讨论。思考:瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了? 5、拓展延伸、整理材料。 课后继续调查生活中哪些地方的形状是增强了材料抗弯曲的能力? * * 京剑希望小学 杨明彦 2012、10、11 2、想一想,为什么要把钢材加工成这样?这些形状与抗弯曲能力有关吗? 比较各种纸梁的抗弯曲能力 抗弯曲能力 形状 把薄形材料弯折成“V”“L”“U” “T”或“工” 字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。 增加了厚度 减少了宽度

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