2016年度郴州市高三第四次教学质量检测.docVIP

2016年市高三第四次教学质量检测物理试题试卷分析 1、题型稳定,重点突出。坚持力电为重点的特点,考查形式和知识点分布相对稳定。 2、重基础,依考纲。考题围绕力与平衡、直线和曲线运动、能量的观点、电场与磁场以及电磁感应等主干知识展开。 3、重模型、考思想,强化基本方法。比如14题凸显物理学的人文性,要求掌握物理学史上的重要实验;16题的平抛运动模型、 4、重应用,求创新。比如20、21题结合数学坐标分析物理问题、25题用平行板电容器与导体棒切割磁感线模型相结合。 ?5、联系社会焦点。比如21题结合滑水运动考查机车启动的知识； 6、选考题重通法、淡技巧、难度均衡。 ? 7、加大了运用数学知识解决物理问题能力的考察，21、22、25.三个地方有， 30多分涉及到数学的应用，体现了新课标的要求。 8、选择题，单选和多选分开。但考题全在Ⅱ类知识点上，没有明显送分题。 9.、重在基本规律和基本应用，比如运动学考查的都是基本运动学规律和知识。 10.、25题一反过去的带点粒子在电磁场中的运动的考查。综合了各方面知识，特别是数学知识极限和微元的思想。 11、实验考的没有亮点，非常中规中矩。两题分值一大一小。 二、学生答卷情况分析： 1、成绩统计分析（一卷抽样1000份，二卷抽样180份） 题号 14 15 16 17 18 19 20 平均分 4．56 2.94 3.48 3.30 2.