2013年度我与江苏自考共成长.doc

2013年“我与江苏自考共成长” 在线访谈实录 （2013年5月23日下午3点） 各位网友，下午好，欢迎访问江苏省教育考试院门户网站（），关注我们的在线访谈活动。今天，我们访谈的主题是：“我与江苏自考共成长”。 江苏省的高等教育自学考试开考于1983年。2013年是恰逢江苏自考开考30年。30年来，我们为了满足不同时期、不同类别考生多样化学习和发展需求，我们不断调整办考思路和办考种类，努力构建“人人想学、处处能学、时时可学”的自学考试学习体系，满足经济建设和社会发展对人才的需要，据最新数据统计显示，30年来，我省有近2000万考生通过自学考试成长成才，生动传承了“勤学奋进、自力更生、自强不息”的优良文化传统，精彩演绎着“创业创新创优、争先领先率先”的新时期江苏精神。今天，我们邀请到嘉宾是：省考试院自考处助学科唐静科长和南京农业大学人力资源管理与金融专业大四学生邵娟，欢迎两位嘉宾的到来。我们先请两位和网友打个招呼： 唐静：各位网友，大家下午好！ 邵娟：各位同学，大家下午好！ 现场，两位嘉宾与我们广大网友聊的话题是：江苏自考开考30年取得的辉煌成就以及自考对个人成长的影响，并请唐静科长解答部分网友对自考政策方面的一些疑问。 另外，我们还邀请了自考处业务科室的相关同志，在线解答考生所提的各类自考问题，欢迎大家参与提问。 一、唐科长，2013年是江苏自学考试开考30周年，请您向我们大家介绍一下江苏自学考试开考30年来取得的成就。 江苏的高等教育自学考试开考于1983年。30年来，全省有近两千万考生通过自学考试成长成才，生动传承了“勤学奋进、自力更生、自强不息”的优良文化传统，精彩演绎着“创业创新创优、争先领先率先”的新时期江苏精神。通过努力，我省开创了独具特色的“江苏模式”，走出了一条自主创新的发展之路。目前全省有主考学校37所，共开考文、理、工、农、医、法、经济等类260个专业，其中本科专业145个，专科专业115个。截止目前，我省自学考试累计报考规模达1982万人次，在籍考生243万人，为社会培养了68万余名本、专科毕业生。近年来，江苏自考年均报考规模稳定在83万人次以上，占全国总量的十二分之一。年培养毕业生4万余名，相当于12所万人大学每年毕业生的总和。总体而言，自学考试办考项目不断拓展，内涵建设水平逐步提高，办学条件显著改善，服务发展能力持续增强，取得了令人瞩目的巨大成就。 （一）终身教育体系建设开创新局面。30年来，江苏自考自觉服务于终身教育和学习型社会的构建，不断拓展办考形式，扩大服务对象，通过努力，一个纵向衔接、横向沟通的高等教育“立交桥”已初步构建完成，为各类社会人群提供了接受继续教育的康庄大道，满足了公民个人多样化的学习和发展需要。一是创造性地开设了主考学校自办助学专业，为高考落榜生开辟新的受教育途径。2003年以来，江苏充分利用高校资源丰富的优势，多形式、多层次地在一些主考学校开设社会急需的助学专业，为高考落榜生开辟了一条接受全日制高等教育的新路子，受到了考生和家长的一致欢迎。目前,全省共有37所主考学校，2012年招生专业点390个，累计招生达220268人。为社会培养了115134名本、专科毕业生。二是出台“专接本”政策，打通普高专科在校学生的学历提升通道，形成了社会、主考学校、专科学校、考生以及考试机构多方共赢的局面，有效地拓展了自考事业的发展空间。目前全省“专接本”主考学校27所，参加对接的专科学校98所，累计招生59814人。三是制订了面向结业生和肄业生的免考规定。明确此类学生报考自学考试，可以用在校期间成绩合格的课程申请免考。这一政策的出台，使得一大批学生加入到自学考试的行列，为他们的人生点燃了新的希望。四是启动自考本科第二学历教育试点工作，培养社会急需的复合型人才。2010年，我省在普通高校开设了自学考试第二学历教育试点，普通高校尤其二本院校的学生积极性很高，目前参加试点高校达22所，部分学校注册人数已经突破千人关口，成为我省自考发展新的增长点。 （二）内涵建设得到新提升。我省坚持质量、规模、效益的协调发展，坚持走内涵发展的道路。2004年，我省开创性地出台了目标管理考核办法，为各地提供了一个施展才能的平台和评价工作的依据。2007年，我省又大幅度提高了质量建设的考核要求，考核内容实现了规模与质量的并重，自学考试工作的评价体系更加科学合理。为打击高科技舞弊行为，我省从当初的推广使用金属探测器，到如今的全面建成标准化考点，不断更新技术手段，净化考试环境。全国考办检查组多次对江苏的考务工作给予了高度肯定。“十一五”期间，我省积极推进自学考试网络信息化建设工作，不断提升自考工作的标准化、信息化水平。目前自学考试核心业务已全面实现了网络化办理。 （三）自考改革不断取得新进展。2009年，经全国考办同意，江苏省