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- 约 5页
- 2017-08-02 发布于湖北
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《 珍爱生命》教学设计预案
一.世界因生命而精彩
☆对应的课标内容
“成长中的我”部分:知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵。(P7 2.1)
“成长中的我”部分:知道应该从日常的点滴做起实现人生的价值,体会生命的意义。(P7 2.2)
“我与他人的关系”部分:体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。(P10 2.5)
☆???? 教学目标
知识目标:了解多彩的生命构成了缤纷的世界,生命需要相互关爱。知道人类是自然界的一部分,认识生命的独特性,体会人的生命的可贵。认识自己生命的价值与意义,悦纳自己的生命,同时认识他人生命价值与意义,尊重他人生命。
能力目标:培养保护自然环境、关爱其他生命的能力。培养同学们的观察和思维能力,通过比较更进一步加强对人的生命独特性的认识和体会。增强同学们回馈社会、奉献社会的能力。
情感态度与价值目标:激发学生热爱生命之情,启发、引导学生为了人类的长远利益,从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应的道德行为。通过认识自己生命的独特性和人类生命的独特性,体会人生命的独特和可贵,增强自尊自信,树立为社会贡献自己才能的决心。通过引导学生思考如何延伸生命的价值,树立为社会多作贡献、造福更多的生命的信念。
☆???? 教学重点和难点
重点:了解多彩的生命构成了
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