烛之武退秦师及机理探究.docVIP

烛之武退秦师 江苏省启东中学 谢琳 【学习目标】 1、欣赏烛之武精彩的学会适当运用论辩技巧适当运用孙子兵法云：不战而屈人之兵，这是兵法的最高境界。一言辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。一个人的口才、力量真的能抵得上百万之师吗？今天我们通过学习《烛之武退秦师》来寻找这个问题的答案。 对课文文言基础知识的掌握情况行李之往来 微夫人之力不及此共其乏困 晋军函陵，秦军氾南是寡人之过也 夫晋，何厌之有 1、《左传》叙事非常利落，本文四个段落就结束了故事。请大家也学一学这种简练的风格，用简洁的语言概括各段内容。（课件展示） 围郑 → 受命 → 退秦 → 撤围 晋秦围郑 临危受命 说退秦师 迫晋撤围 2、易中天品三国，今天我们也来个图说三国。排兵布阵，运筹帷幄，需要一图在手，高明的军事家都是如此。（课件展示）这是晋秦围郑形势图，你能根据第三段的某些句子迅速判断三国的确切位置吗？根据补充材料，先了解与此文相关的历史事实，然后我们判断一下三国的位置。 （1）“越国以鄙远，君知其难也。”——晋隔开秦郑两国，居于中。 （2）“若（秦）舍郑以为东道主，（秦）行李之往来，（郑）共其乏困。”——秦在西，郑在东。 （3）（晋）既东封郑，又欲肆其西封。——晋居中，东边是郑国，西边是秦