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中学班级民主管理信息化策略研究 【提要】本课题针对传统班级管理中出现的问题，结合信息技术的运用，在信息化平台的搭建、小组科学分组建设、班级文化建设、多渠道拓展家校联系方式等方面作了积极地探索。总结出中学班级民主管理信息化的的几大策略，形成一些认识成果，取得了显著而良好的成效。 关键词：民主管理 班级民主管理 管理信息化 小组建设 一、选题背景 背景一：“现在的学生，是越来越难管了！” 我们不止一次地听到老师们这样抱怨说“现在的学生，是越来越难管了”，的确是这样。但是什么原因导致“现在的学生，是越来越难管了”呢？课题组把这句话认真分析提炼，发现这句话本身已经把原因概括得非常清楚了。 原因之一：“现在的学生” 现在的学生怎么啦？关键是“现在”二字。现在区别于过去，有别于将来。从这句话我们可以看出老师教育学生的眼光仍然停留在过去的时代，没有结合当今的社会变革。靠的是过去的经验，量的是过去的尺寸，所谓“船在移而剑沉底”的刻舟求剑办法早已不适应了，现在与过去的区别在于以下几个方面： 1、现在的学生成长环境发生了变化 1）信息环境发生了变化，他们成天被云量信息包围着。 随着多媒体、计算机、手机和互联网的发展，现在的学生获得信息的渠道远非过去所比。他们成天都是被这样那样的信息包裹着，这里面有正面的信息，也有负面的信息。怎样识别利用现在信息环境已经成为现代老师必须面临的重要课题。 2）生